Anales (Asociación Física Argentina), 2021 Este trabajo presenta algunos hallazgos de la investigación “Aprendizaje autorregulado en estudiantes de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería del Ejército (FIE)”.
V. Miná, M. Silvestre, L. Otero
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Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del ii ciclo para la enseñanza de estudios sociales en la escuela josé figueres ferrer [PDF]
, 2003 Esta investigación tuvo como objetivo indagar las estrategias empleadas por las educadoras y los educadores al enseñar la asignatura de Estudios Sociales.
Alba C. Albarrán Santiago
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Achievement criteria and learning transfer [PDF]
, 2010 The purpose of research was to identify differences in the transfer task performance when set achievement criteria, versus lack a criteria in the training. The population was 12 adolescents, who were assigned to two experimental conditions.
Hernández-Barrios, Aldo +1 more
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Inteligencia verbal y nivel de logro del aprendizaje del inglés como segunda lengua
Revista Iberoamericana de Educación, 2011 Este estudio examina la relación entre la inteligencia verbal, como C.I. verbal de la escala verbal del WAIS y el nivel de logro del aprendizaje del inglés como segunda lengua (L2) en estudiantes del Centro Cultural Peruano Norteamericano (Arequipa ...
Walter L. Arias Gallegos +1 more
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El desarrollo de la autonomía: más allá del uso de las TIC para el trabajo independiente
Revista Colombiana de Educación, 2010 La sociedad actual requiere que la educación superior fomente la autonomía en el aprendizaje de los estudiantes. Una forma de lograrlo es articular el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (Tic), con nuevas prácticas pedagógicas. El caso
Patricia Helena Jaramillo Marín +1 more
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Relación entre estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico en estudiantes de II año de Licenciatura en Enfermería, en la Asignatura Farmacología Drogas y Soluciones, Universidad Politécnica de Nicaragua, Managua, II semestre 2015 [PDF]
, 2016 La educación es una tarea muy difícil y requiere de habilidades y destrezas, puesto que el docente debe conseguir que los estudiantes aprendan. Sin embargo los resultados no siempre responden a las expectativas y esfuerzos.
Solano, Lester Bernardo
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La retroalimentación reflexiva para fortalecer los logros de aprendizaje
Revista de ClimatologíaEsta revisión analiza el impacto de la retroalimentación en el logro de los aprendizajes en escolares de la etapa de educación básica regular, especialmente en los niveles de educación inicial y primaria, considerando que el desarrollo del pensamiento crítico es un aspecto sustancial que se debe impulsar en las instituciones educativas, con el ...
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Metodologías de Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior [PDF]
, 2012 El siguiente texto aborda las metodologías y estrategias didácticas desde la perspectiva de la enseñanza y el aprendizaje. Entendiendo ambos procesos como multidimensionales, lo que hace necesario precisar lo que se entenderá por enseñanza y aprendizaje ...
Conejeros, María
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El aprendizaje de la convivencia familiar para el mejoramiento de la educación inclusiva en niños de grado primero de primaria [PDF]
, 2015 El presente trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo ubicada en la Comuna Villa Santana del Barrio Tokio de la Ciudad de Pereira, para este caso específicamente, el grado primero de primaria.
Agudelo Moscoso, Deisy Johana +2 more
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Factores motivacionales para el logro de aprendizajes: Una revisión sistemática
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la EducaciónLos resultados de aprendizaje dependen significativamente del grado de motivación en los discentes. Los estímulos provenientes de padres de familia y docentes contribuyen al éxito académico y al desarrollo personal de los estudiantes. En este contexto, el objetivo del estudio fue analizar de qué manera la motivación intrínseca y extrínseca favorece el ...
Juan Zevallos Apaza +3 more
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