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Espergesia, 2017 La presente investigación determinó el impacto del programa estratégico de logros de aprendizaje en la actitud discente frente al aprendizaje. En una población de 10 533 discentes; con una muestra estratificada intencional, en dos grupos a través del ...
CONSUELO MARLENE CUBAS BERNABEL
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Revista Científica UISRAEL, 2020 La investigación tiene como objetivo establecer la relación existente entre las estrategias didácticas de aprendizaje y su influencia en los logros de aprendizaje de la asignatura de Motores de Combustión Interna (MCI) de las Unidades Antonio Carrillo ...
Paco Rubén Alulema +1 more
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Entorno social y obesidad infantil: implicaciones para la investigación y la práctica en Estados Unidos y en los países latinoamericanos. [PDF]
Obes Rev, 2021 Resumen El entorno en el que viven los niños influye en su riesgo de sufrir obesidad debido, entre otros factores, a los comportamientos relacionados con el peso (es decir, a la dieta y la actividad física). En este artículo presentaremos evidencia sobre los factores socioambientales asociados a la dieta y la actividad física de los niños y, de forma ...
Ayala GX +4 more
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El estado nutricional y su impacto en los logros de aprendizaje
Ciencia Amazónica (Iquitos), 2015 Se realizó un trabajo de investigación para identificar el Estado Nutricional en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Pública “Mi Mundo Feliz” y relacionarlos con los logros de aprendizaje, durante el año 2013. El estudio se realizó con
Nady Fatima Rojas Guerrero +3 more
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La retroalimentación reflexiva para fortalecer los logros de aprendizaje
Revista de ClimatologíaEsta revisión analiza el impacto de la retroalimentación en el logro de los aprendizajes en escolares de la etapa de educación básica regular, especialmente en los niveles de educación inicial y primaria, considerando que el desarrollo del pensamiento crítico es un aspecto sustancial que se debe impulsar en las instituciones educativas, con el ...
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PROGRAMA DIDÁCTICO APRENDIZAJE COLABORATIVO Y LOGRO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE ESTADÍSTICA
YACHAQ, 2023 El presente estudio tiene como fin determinar de qué manera el programa basado en el aprendizaje colaborativo influye en el logro del aprendizaje de los estudiantes del curso de estadística, el enfoque de la investigación es cuantitativa, de tipo aplicado explicativo y diseño preexperimental, la muestra estuvo conformada por 46 estudiantes del curso de
Jenny Alva Morales +1 more
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Técnicas estadísticas y logro de aprendizaje: revisión bibliográfica
Eco Matemático, 2021 El objetivo de este escrito fue describir las diferentes técnicas estadísticas que han sido empleados para comprender o explicar el logro de aprendizaje, en estudiantes en diferentes niveles educativos. Desde el punto de vista teórico se consolidaron las categorías a priori, provenientes de las técnicas estadísticas (Modelos Multinivel, Modelos ...
Lilian Daniela Suárez Riveros +2 more
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Las narrativas transmedia en el aprendizaje de lenguas extranjeras
Revista Mediterránea de Comunicación, 2021 La educación transmedia ha irrumpido en el campo educativo en los últimos años generando nuevas formas de aprendizaje activo centrado en los estudiantes.
Marjorie-Roxana Andrade-Velásquez +1 more
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Autoeficacia y logro académico en ambientes virtuales de aprendizaje
Plumilla Educativa, 2023 This study explores possible relationships between academic achievement, academic self-efficacy and self-efficacy for learning in online environments in students with different cognitive styles in the FDI dimension (1977). The study involved 178 tenth graders from an official education institution in the municipality of Soacha, department of ...
Sonia Triana Vera, Omar López Vargas
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A reflective evaluation of young water professionals' transdisciplinary learning
World Water Policy, Volume 9, Issue 3, Page 315-333, August 2023., 2023 Abstract The urgent requirement for transdisciplinary water professionals who can navigate the cascading complexities of water resources in a thirsty, inequitable world is widely acknowledged. To deliver a sustainable water resources sector, current water professionals need to synthesize diverse disciplinary knowledge, develop systemic thinking ...
Jen Dollin +9 more
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