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La función de los efectos emocionales en la retroalimentación del aprendizaje
Apuntes Universitarios, 2022 El presente artículo examina la función de los efectos emocionales en la retroalimentación en el entrenamiento. La investigación se realizó con la participación de 60 estudiantes.
Rashid Jabbarov +3 more
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Aprendizaje colaborativo para la mejora del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2022 La implementación de las clases remitas o a distancia debido a la pandemia originada por el COVID-19, exigió en los docentes ensayar formas de trasladar el sistema presencial a esta nueva modalidad de tal manera que los estudiantes pudieran desarrollar ...
Carmen Angelica Espinal Farfán +3 more
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La función educativa de los padres de familia y su influencia en el logro del aprendizaje
Ciencia Amazónica (Iquitos), 2016 Se realizó un estudio para determinar la influencia entre la función educativa de los padres y el logro del aprendizaje de los estudiantes de 4to grado de secundaria en el área de comunicación de la I.E. “Padre Severino Deshaies” del distrito de Fernando
Marilyn Moreno Huiñapi +3 more
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ACTITUDES, AUTOPERCEPCIÓN DE LOGRO Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN FÍSICA
Presencia Universitaria, 2020 El presente trabajo de investigación explora la acción vinculadora de las actitudes, percepciones y creencias de los estudiantes hacia la Física, sobre la autopercepción de logro en el desarrollo de competencias científicas y la contextualización de sus aprendizajes, a partir de una estrategia didáctica sustentada en actividades experimentales y en el ...
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Desempeño docente y logro de aprendizajes en estudiantes universitarios
Revista Innova Educación, 2021 El objetivo fue determinar la relación del desempeño docente con el logro de aprendizajes de la asignatura Taller de Diseño de la carrera Arquitectura en la Universidad César Vallejo campus Chimbote, 2020, desde la perspectiva de los estudiantes. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional de diseño no experimental. Para la
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Las plataformas e-learning en el aprendizaje del inglés
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023 El conocimiento del inglés permite a los estudiantes acceder a mejores fuentes de investigación en el mundo, mejores bases de datos, libros y otros distintos recursos académicos y formativos; por tal motivo es determinante analizar el nivel de ...
Evelyn Lourdes Asto Luna +4 more
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Pesquimat, 2019 Empowerment influences learning achievements in a sample of female students from the four schools that make up the Faculty of Mathematical Sciences of the National University of San Marcos.
Carlos Alberto Peña Miranda +1 more
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Khan Academy: Fortalecimiento del aprendizaje de Cálculo I en estudiantes universitarios
Propósitos y Representaciones, 2021 El estudio puesto a consideración, muestra la importancia del uso del Khan Academy (KA) en el aprendizaje de Cálculo I en estudiantes universitarios de las Escuelas Profesionales de Ingeniería.
Ángel Salvatierra Melgar +2 more
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Aula, 2013 En estas páginas se revisa el tipo de aportación que el desarrollo más reciente de las neurociencias ha hecho al estudio de la cognición y de la educación.
Emilio SÁNCHEZ MIGUEL
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ESTILOS DE APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN DE LOGRO Y SATISFACCIÓN EN LOS CONTEXTOS ON-LINE [PDF]
Revista de Estilos de Aprendizaje, 2008 RESUMEN:El estudio se realiza en 2006 con un grupo de personas adultas que están cursando un postgrado. La investigación tiene dos partes; por un lado el perfil de las personas que se forman en el curso, y otra, las interpretaciones y sensaciones que estas personas tienen respecto a los aspectos más generales del curso. Con el claro objetivo de conocer
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