Editorial – Revista Ambiente Contábil – Volume 16 – Número 2 – Ano 2024 (Jul./Dez. 2024)
Revista Ambiente ContábilEditorial – Revista Ambiente Contábil – Volume 16 – Número 2 – Ano 2024 (Jul./Dez. 2024) A Revista Ambiente Contábil (Ambiente) apresenta na sua 32ª edição 23 (vinte e três) artigos que tratam de assuntos relevantes para a área contábil, 02 (duas ...
Prof. Dr. Maurício Corrêa da Silva
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O papel do PIBID na formação de graduandos em Ciências Biológicas da UFSC: percepção de bolsistas de iniciação à docência [PDF]
, 2013 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) tem sido reconhecido nos últimos anos por suas contribuições dentro das licenciaturas ...
Pires, Carlos Danilo de Oliveira
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Informática na educação: um estudo sobre a inserção e utilização das novas tecnologias na formação dos professores de graduação em uma faculdade brasileira [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A presente pesquisa se propôs a investigar o processo de inserção e utilização de novas tecnologias pelos docentes em
Caligiorne, Darsoni de Oliveira
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Luz, câmera e pesquisa-ação: a inserção da mídia-educação na formação contínua de professores de educação física [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.O presente estudo tratou da temática da formação contínua de professores de Educação Física para a mídia-educação a partir
Mendes, Diego de Sousa
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A monitoria no ensino superior: um estudo de caso na UFSC [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.O objetivo geral desta dissertação é o de caracterizar as concepções históricas em geral e teórico-
Steinbach, Greicy
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O PROFOR/UFSC como território de formação docente [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoA presente pesquisa investiga o grau de contribuição do Programa de Formação Continuada para Professores da Universidade
Novelli, Adriana
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: A FORMAÇÃO DOS ESTÁGIÁRIOS DOCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]
, 2009 A implementação obrigatória do Estágio de Docência na universidade brasileira, desde 1999, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior, para os alunos bolsistas dos cursos de Pós-graduação stricto sensu, foi concebida como ...
SARMENTO, HELDER BOSKA DE MORAES +2 more
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Apoio didático-pedagógico ao docente do curso de direito: um caminho para práticas educativas inovadoras [PDF]
, 2003 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese tem por objetivo apresentar o modelo de apoio didático-pedagógico ao docente do curso de Direito implementado na ...
Mello, Ana Cláudia Collaço de
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Formação continuada para diversidade étnico-racial: desafios pedagógicos no campo das ações afirmativas na rede municipal de ensino de Florianópolis [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011O presente estudo é o resultado de uma pesquisa sobre os cursos de formação continuada na ...
Dias, Karina de Araújo
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A formação pedagógica no curso de licenciatura em física da UFSC e a prática docente dos egressos desse curso [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho se propõe a investigar o grau de apropriação das concepções construtivistas desenvolvido pelos licenciados em ...
Westphal, Murilo
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