El maestro exterior y el Maestro interior en Del Maestro
San Agustín en su obra Del Maestro sólo reconoce a Dios como Maestro y rechaza la idea de que el maestro humano enseñe. Ante esta situación, el interrogante que surge es ¿qué tarea atañe al hombre en su rol de educador si sólo Dios es Maestro? El presente trabajo, luego de un recorrido de los conceptos más relevantes de Del Maestro, propone un análisis
Camusso , Paula Alejandra
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Ruralidad, educación rural e identidad profesional de maestras y maestros rurales
La relación entre la identidad profesional y el ejercicio de la docencia del maestro rural es fundamental para encontrar respuestas frente al ser, el hacer ―las condiciones en que se hace― y el deber ser del maestro en contextos rurales. Este artículo de
Gerardo Montoya +5 more
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Cartografía de los múltiples modos de devenir maestro desde la pedagogía
Este artículo recoge algunas reflexiones derivadas de los resultados de la investigación Cartografía de la formación estética de los maestros de ciencias sociales: formas expresivas, sujeto Múltiple y devenir surreal, realizada en el contexto del ...
César Augusto Rivillas Molina
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De la pandemia y confinamiento a nuevos aprendizajes
El extrañamiento de la universidad como centro de conocimiento ahora se encuentra vacío por culpa del confinamiento, lo que me ha llevado ha llevado a asumir algunos retos de vida.
Efraín Álzate Salazar
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Buenos Maestros vs. Malos Maestros
El propósito de esta investigación fue conocer el signifi cado psicológico de los términos Buen Maestro y Mal Maestro en un estudio exploratorio, utilizando la técnica de redes semánticas naturales. La muestra fue de 200 profesores y 200 alumnos de licenciatura de la Universidad Iberoamericana, de ambos sexos, y de cuatro diferentes áreas académicas ...
Silvia Araceli Sánchez Ochoa +1 more
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Discovering the ‘modern maestro’: The importance of a professional industry pedigree and aspects of coaching and mentoring within the supervision of music undergraduates [PDF]
The case study reported in this paper explored the aspects of coaching and mentoring theory and practice used in the supervision of undergraduate students at a London music school.
Andrew Armour
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Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza de la filosofía
Se presentan los resultados del proyecto de investigación Balance de la enseñanza de la filosofía en Colombia entre práctica y experiencia, a partir de problematizaciones epistemológicas que delimitan el objeto de la didáctica general y del encuentro con
Lizeth Ximena Castro +2 more
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Factores asociados a la compresión lectora en estudiantes de noveno grado de Barranquilla
El presente artículo es resultado de una investigación cuyo objetivo consistió en determinar la incidencia de los factores asociados al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Distrital Jesús ...
Mónica Paola Franco Montenegro +2 more
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Energy spectra of carbon and oxygen cosmic rays with CALET on the International Space Station [PDF]
We present the measurements of the energy spectra of carbon and oxygen nuclei in cosmic rays based on 4 years of observation with the Calorimetric Electron Telescope (CALET) on the International Space Station.
Paolo Maestro, Maestro, Paolo
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Protein pyrophosphorylation by inositol pyrophosphates — detection, function, and regulation
Protein pyrophosphorylation is an unusual signaling mechanism that was discovered two decades ago. It can be driven by inositol pyrophosphate messengers and influences various cellular processes. Herein, we summarize the research progress and challenges of this field, covering pathways found to be regulated by this posttranslational modification as ...
Sarah Lampe +3 more
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