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Educación ambiental de maestros para maestros
, 2022 Este libro ha sido elaborado en el marco del proyecto de Transferencia del conocimiento proyecto (I+D+i): Teachers as Environmental Learning Hub:, financiado por la III Edición del Programa de Fomento de la Transferencia de Conocimiento de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM - Convenio: 0375/2022 Programa: 465059)
Pérez Martín, José Manuel +2 more
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Revista Colombiana de Educación, 2023 El presente estudio tiene como objetivo comprender las concepciones de los maestros de primaria sobre el aprendizaje socioemocional y la forma en que incluyen e implementan las actividades de aprendizaje socioemocional en sus prácticas diarias.
Marco Ferreira +3 more
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La competencia digital del profesorado universitario en la formación de maestros
Campus Virtuales, 2022 La finalidad de este estudio es analizar el nivel de competencia digital docente (CDD) del profesorado de los grados de Educación Infantil y Primaria, de la Universidad de las Islas Baleares, dada su importancia como formadores de los futuros maestros ...
S. Urbina +2 more
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Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España
Educación XX1, 2022 La preparación de quienes acceden a los estudios de magisterio es relevante debido al impacto que el profesorado tiene en el desempeño de sus estudiantes y en la calidad del sistema educativo.
I. Asensio Muñoz +6 more
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Bolema, 2022 Resumen Una lección de libro de texto describe el proceso instruccional previsto para el estudio de un contenido, por lo que constituye un recurso relevante para los docentes, que deberán ser críticos cuando decidan cómo emplearla en su planificación ...
M. J. Castillo, María Burgos
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Ansiedad matemática, rendimiento y formación de acceso en futuros maestros.
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2022 La ansiedad matemática es especialmente trascendente cuando se manifiesta en los futuros maestros de Educación Primaria. Partiendo de una muestra de 488 futuros maestros, se han conformado tres perfiles de ansiedad matemática.
Javier Sánchez Mendías +2 more
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Ruralidad, educación rural e identidad profesional de maestras y maestros rurales
Praxis & Saber, 2022 La relación entre la identidad profesional y el ejercicio de la docencia del maestro rural es fundamental para encontrar respuestas frente al ser, el hacer ―las condiciones en que se hace― y el deber ser del maestro en contextos rurales. Este artículo de
Gerardo Montoya +5 more
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2021 Dotar a los profesionales de la educación de niveles de Inteligencia Emocional elevados debe ser objetivo prioritario para las administraciones, ya que ello les permite afrontar con mayor eficacia la complejidad del actual contexto educativo. Sin embargo,
Begoña García Domingo
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Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ESL: Percepciones de futuros maestros
, 2021 En los ultimos anos, los programas de Formacion Docente han aumentado el interes por capacitar a sus futuros maestros en la integracion de las tecnologias inmersivas.
Jorge F. Figueroa Flores +2 more
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Discapacidad intelectual: aportes de la bioética al modelo social en educación inclusiva
Revista Iberoamericana de Bioética, 2021 Este artículo reflexiona sobre el horizonte del modelo social al pensar la inclusión educativa desde una ética que atienda a la diversidad, a los derechos que garanticen la no violencia, la dignidad y el respeto, observando la alteridad interpelada desde
María Martha Fernández +1 more
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