Results 41 to 50 of about 533,835 (390)
¿Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora?
Revista Complutense de Educación, 2019 Estudios recientes han planteado que los futuros maestros no son lectores expertos y tienen serias limitaciones al enfrentarse a textos literarios. Sin embargo, desconocemos cómo describen, analizan y valoran su formación lectora.
Carmen Álvarez-Álvarez +1 more
semanticscholar +1 more source
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, 2019 En este trabajo pretendemos analizar las competencias TIC del profesorado universitario formador de maestros del Instituto Superior de Formacion Docente Salome Urena (Rep. Dom.), considerando los aportes de diversos investigadores de primera linea.
Roselina Pérez Díaz
semanticscholar +1 more source
, 2020 Interaccionar con los estudiantes y construir una buena relacion es fundamental para que los maestros ensenen, comuniquen conceptos basicos y se conecten emocionalmente con sus estudiantes.
Danyal Farsani +2 more
semanticscholar +1 more source
Desarrollo del domino afectivo matemático en la formación inicial de maestros de primaria
Avances de Investigación en Educación Matemática, 2020 Un elemento clave para mejorar cualquier sistema educativo es la formación inicial de maestros, donde en particular se construye el perfil docente bajo la influencia de factores afectivo-emocionales matemáticos.
J. M. Marbán, A. Palacios, Ana Maroto
semanticscholar +1 more source
Teachers estereotype content about sutterer students [PDF]
, 2005 El objetivo de este artículo es estudiar el contenido del estereotipo de los maestros de Educación Primaria sobre los alumnos tartamudos y las diferencias que se establecen en el mismo dependiendo de la experiencia docente de los maestros con estos ...
Castejón Fernández, Luis Andrés +2 more
core
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2019 La Realidad Virtual está adquiriendo una gran relevancia en el ámbito educativo. Es necesario potenciar la formación de los futuros maestros en el uso de estas tecnologías emergentes que permiten mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Ramón Cózar Gutiérrez +3 more
semanticscholar +1 more source
FEBS Letters, EarlyView.In vivo IL‐10 produced by tissue‐resident tolDC is involved in maintaining/inducing tolerance. Depending on the agent used for ex vivo tolDC generation, cells acquire common features but prime T cells towards anergy, FOXP3+ Tregs, or Tr1 cells according to the levels of IL‐10 produced. Ex vivo‐induced tolDC were administered to patients to re‐establish/
Konstantina Morali +3 more
wiley +1 more source
Estudio exploratorio sobre la enseñanza de la geometría en primaria: curso-taller como técnica para la obtención de datos [PDF]
, 2005 Investigaciones realizadas en Educación matemática han señalado que algunos maestros sienten la carencia de recursos para poder modificar su manera de enseñar la geometría a nivel escolar; reconocen tener limitaciones para enseñar esta materia y sienten ...
Figueras, Olimpia, Guillén, Gregoria
core
Competencias socioemocionales de maestros en formación y egresados de programas de educación
Praxis & Saber, 2019 La investigación Las competencias socioemocionales y los estilos de enseñanza de maestros en formación y egresados de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia es cuantitativa, de alcance descriptivo y correlacional, de tipo transversal no ...
M. Rendón
semanticscholar +1 more source
FoxO1 signaling in B cell malignancies and its therapeutic targeting
FEBS Letters, EarlyView.FoxO1 has context‐specific tumor suppressor or oncogenic character in myeloid and B cell malignancies. This includes tumor‐promoting properties such as stemness maintenance and DNA damage tolerance in acute leukemias, or regulation of cell proliferation and survival, or migration in mature B cell malignancies.
Krystof Hlavac +3 more
wiley +1 more source