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O presente artigo tem como objetivo apresentar os saberes profissionais dos professores que foram vulgarizados por meio dos manuais didáticos acerca de como ensinar frações na escola primária no período da escola nova. Os manuais selecionados foram: “A nova metodologia de Aritmética” de Edward Lee Thorndike (1936); “Metodologia da Matemática”, de Irene
Felisberto, Lidiane Gomes dos Santos +2 more
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A EXPRESSÃO DA FUTURIDADE NOS MANUAIS DE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
A competência comunicativa implica saber uma língua parapoder usá-la criativamente em diversas situações sociais. Nesse sentido,observamos que o falante vai precisar adequar sua fala conformeo interlocutor, o lugar e o assunto em questão. Cada situação socialexige uma variedade lingüística adequada e isto suscita problemasbastante complexos, que ...
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O ensino da escrita em manuais escolares de 5º ano
A escrita é um domínio do ensino do Português deveras complexo e que exige uma pedagogia adequada. Como em qualquer atividade pedagógica, os manuais escolares assumem uma função relevante no ensino da escrita, pelo que, através da sua análise, podemos, até certo modo, compreender como se ensina a escrever no Ensino Básico.
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A gênese de ensino publicitário na década de 1930 e os seus manuais
This text seeks to shed light on the teaching of advertising in Brazil during the 1930s, whose motivating element was Decree 20,158, federal legislation on Commercial Education of June 30, 1931, and establishes Commercial Education as one of the course subjects Commercial technique and advertising processes.
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Cartonagem e o ensino de geometria: análise de manuais fluminenses
O presente estudo analisa como manuais pedagógicos de Geometria e de Trabalhos Manuais produzidos no Brasil, no final do século XIX e início do século XX, propõem a articulação entre o ensino de geometria na escola primária e a cartonagem como um tipo de
da Silva, Maria Célia Leme
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A sociologia no ensino médio, o material didático e a categoria trabalho [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa tem por objetivo analisar a categoria trabalho, à luz da compreensão marxista e seu entendimento no campo
Coan, Marival
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Saberes docentes dos professores de ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012O presente estudo tem como propósito investigar e analisar os saberes ...
Coelho, Karine dos Santos
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Educação pela ciência e educação sobre ciência nos manuais escolares
O actual empenhamento na reconceptualização do ensino das ciências de sentido CTS aponta para três universos de ensino: educação em ciência, educação pela ciência e educação sobre ciência. A legitimidade social e política do ensino CTS bebe em ideias,
Maria Eduarda do Nascimento Vaz Moniz dos Santos
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A Matemática na formação do professor primário nos Institutos de Educação de São Paulo e Rio de Janeiro (1932-1938) [PDF]
O original desta publicação encontra-se depositado na Biblioteca da Universidade Federal de São Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 103f.A pesquisa investiga como a matemática se apresenta na formação do professor primário nos ...
Almeida, Denis Herbert de [UNIFESP] +1 more
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O presente trabalho tem como objetivo analisar dois manuais de Aritmética do ensino primário da cidade de Belém/PA do período de 1900 a 1910. A investigação usou como fontes os programas de ensino e dois manuais escolares de Aritmética do período em ...
Ana Paula Nascimento Pegado Couto +1 more
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