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Afro do Amaral Fontoura: estudos, produções e a escola viva
Revista Histedbr On-line, 2012 O presente trabalho é resultado de um estudo sobre um autor brasileiro ainda muito poucoestudado pelos pesquisadores da História da Educação.
Lizete Shizue Bomura Maciel +2 more
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SABERES NECESSÁRIOS PARA ENSINAR FRAÇÃO EM TEMPOS DE PEDAGOGIA INTUITIVA
Revista de História da Educação Matemática, 2021 Este trabalho faz parte de uma pesquisa que vem investigando o ensino das frações em diferentes vagas pedagógicas. Especificamente, neste texto, discute-se como autores de manuais pedagógicos introduziram as frações em tempos da pedagogia intuitiva ...
Késia Ramires +2 more
doaj
Características desejáveis ao professor
Revista Histedbr On-line, 2020 O objetivo do presente trabalho é identificar e analisar as características desejáveis ao professor conforme presentes nos manuais pedagógicos escritos pelo intelectual católico Everardo Backheuser (1879-1951): Aritmética na Escola Nova (1933), Técnica ...
Bianca Neves Prachum +1 more
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Revista Brasileira de História da Educação, 2012 The article focuses on the analysis of the textbook School practices, by Antonio ’Ávila, composed of three volumes, published in successive editions from 1940 to 1966, by Saraiva Press in São Paulo.
Vera Teresa Valdemarin
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Discursos sobre a eficácia educacional: encontros e desencontros entre técnicos em educação e professores (Brasil, décadas de 1950 a 1970) [PDF]
Educar em Revista, 2014 Neste texto articulam-se resultados de investigações sobre a produção e circulação de conhecimentos pedagógicos. Comparecem aqui três fontes diferenciadas na produção desses saberes: a documentação dos Congressos Nacionais de Professores Primários ...
Rosario Genta Lugli +1 more
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ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022 RESUMO: Neste trabalho a epistemologia de Ludwik Fleck é empregada para interpretar a socialização do conhecimento entre cientistas e professores participantes de um curso de curta duração denominado “Escola de Física CERN”.
Luciano Denardin +2 more
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O ensino de Aritmética em manuais pedagógicos: princípios vulgarizados na Escola Nova
Zetetiké, 2019 Este artigo privilegiou a análise de cinco manuais pedagógicos, publicados entre 1930 e 1950, e teve por objetivo identificar quais os princípios para o ensino da Aritmética, na escola primária, foram vulgarizados ao tempo da Escola Nova.
Lidiane Gomes dos Santos Felisberto
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Perspectiva, 2022 Este artigo discute, a partir de um dispositivo didático, saberes de referência que foram produzidos para ensinar fração. Observamos que o referido dispositivo esteve presente em diferentes manuais didáticos do ensino primário, em períodos históricos ...
Edilene Simões Costa dos Santos +2 more
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Educação e Pesquisa, 2004 A Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (Caldeme), instituída por Anísio Teixeira quando este assumiu o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (Inep), em 1952, buscou produzir livros didáticos e manuais para professores, entre outros ...
Kazumi Munakata
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Cadernos de História da Educação, 2022 Os estudos relativos à transnacionalidade de artefatos e práticas pedagógicos, bem como o seu potencial de transnacionalização, têm se apresentado há um par de anos em periódicos de História da Educação de diversos países ocidentais. Com isso, o exame do
Claudia Panizzolo, Mirian Jorge Warde
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