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INFORMAÇÕES HISTÓRICAS DO CÓDICE ATLÂNTICO DE LEONARDO DA VINCI MOBILIZADAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020
O ensino de Geometria ocupa papel relevante dentre as pesquisas do Campo da Educação Matemática brasileira. Assim, este trabalho de cunho qualitativo tem como objetivo mobilizar informações históricas do Códice Atlântico de Leonardo da Vinci para o ...
Jeová Pereira Martins, Iran Abreu Mendes   +1 more
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Nós vamos ter que dar dez beijos em cada um”: a gênese de discurso direto em um processo de escritura a dois

Domínios de Lingu@gem, 2017
A escrita de falas de personagens (discurso direto) em narrativas ficcionais é um fenômeno linguístico-enunciativo complexo que envolve desdobramentos de planos enunciativos (passagem da voz do narrador para as vozes dos personagens e vice-versa), ao ...
Eduardo Calil, Kall Anne Sheyla Amorim Braga   +1 more
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Estratégias globais para a educação escolar em tempos de Agenda 2030: uma análise sobre a cisão entre aparência e essência no trabalho educativo

EccoS – Revista Científica
Este manuscrito aborda a Agenda 2030, especificamente suas proposições para a educação escolar, e aspectos do documento Reimaginar nossos futuros juntos, da UNESCO, relativos ao trabalho educativo.
Matheus Bernardo Silva
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DEL AULA PRIMARIA A LA SECUNDARIA: ANÁLISIS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL, EMOCIONAL Y COGNITIVO DESDE LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO INFANTIL EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE SECUNDARIA

Dialéctica
La transición de la educación primaria a la secundaria supone un periodo de cambios emocionales significativos para los estudiantes de sexto grado.
Frency Margot Figueroa Botina
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AS RASURAS E OS COMENTÁRIOS METALINGUÍSTICOS OCORRENTES NOS MANUSCRITOS ESCOLARES PRODUZIDOS POR ALUNOS RECEM ALFABETIZADOS.

Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2021
Alexsandra dos Santos, Eduardo Calil
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El papel de los centros educativos en la Implicación y trayectorias escolares de los estudiantes

Voces de la educación
El presente manuscrito presenta un ensayo sobre una de las cuestiones de relevancia en la actualidad educativa, las trayectorias de los estudiantes vulnerables.
Abraham Bernárdez Gómez
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A menina dos títulos: repetição e paralelismo em manuscritos de Isabel

Alfa: Revista de Lingüística, 2010
<p>Este estudo discute o estatuto da repetição e o fenômeno do paralelismo que apresenta um conjunto de 35 manuscritos dados por uma criança de 6 anos de idade.
Eduardo Calil
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Genética textual e método: o processo de gênese na produção de manuscritos escolares a partir de versões em criação

Manuscrítica, 2017
Este artigo reflete questões [teórico-]metodológicas sobre a relação intrínseca que há entre a produção escrita escolar de díades de alunos recém-alfabetizados e a Genética Textual (GT). Um dos vieses metodológicos imbuídos na GT permite essa possibilidade de discussão, qual seja: métodos de análises de Manuscritos Escolares (ME) a partir de suas ...
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Transformando los espacios de aprendizaje con los valores de la Carta de la Tierra

Revista Académica Arjé, 2021
¿Cómo conectar a los estudiantes con el sentimiento de responsabilidad universal?, ¿cómo desarrollar experiencias directas con la naturaleza? ¿cómo fomentar en los estudiantes una educación para la sostenibilidad?
Minnuette Rodríguez Harrison
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Manuscritos escolares: contribuições da crítica textual para a pesquisa em sala de aula [PDF]

, 2019
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