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Mapas conceptuales y condiciones instruccionales
Estudio de cuales son las condiciones mas adecuadas del uso de los mapas conceptuales. En concreto, se pretende averiguar que sucede cuando se utilizan mapas conceptuales con contenidos academicistas o con contenidos experienciales o cotidianos y que sucede cuando los mapas se ven acompañados por determinadas condiciones instruccionales.
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Se realiza una exploración de preconceptos, en alumnos de nivel medio de una escuela agrotécnica, previamente a la enseñanza del tema poblaciones de salmónidos, necesidades de hábitat y su uso sustentable.
Ana Beatriz Prieto +1 more
doaj
[]"Sacred encounters" in primary care: What do they mean for family physicians?] [PDF]
Baza Bueno M +7 more
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Entendiendo las ciencias con mapas conceptuales
“Entendiendo las Ciencias con Mapas Conceptuales” es un proyecto que buscó desarrollar un esquema metodológico que permitiera representar el saber de expertos en el área de ciencias, utilizando la metodología para representación del conocimiento CommomKADS y la herramienta computacional CMapTools para soportar la construcción digital de mapas ...
Zea Restrepo, Claudia María +3 more
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Structure of communities in semantic networks of biomedical research on disparities in health and sexism [PDF]
Rivera-Romano LS +4 more
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Los mapas conceptuales en la formación
La utilización práctica de los mapas conceptuales se orienta principalmente a la presentación de un modelo de organización del conocimiento al estudiante-espectador.Los resultados de la sola presentación de los mapas son importantes, pero el verdadero éxito resultaría de la interacción total, autónoma y profunda del estudiante -de cualquier edad- con ...
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[Conceptual map of public health and intellectual property in Cuba: 2020 updateMapa conceitual sobre saúde pública e propriedade intelectual em Cuba: atualização de 2020]. [PDF]
García Delgado B +2 more
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Implementación de códigos QR en mapas conceptuales
Los mapas conceptuales son redes semánticas que posibilitan representar gráficamente conceptos y sus interrelaciones para poner en evidencia las estructuras de conocimiento que las personas tienen en sus mentes, convirtiéndose en herramientas valiosas para el aprendizaje.
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Hipertexto y mapas conceptuales para la docencia
ESP
Moreno-Alfonso, Narciso +3 more
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