Results 41 to 50 of about 173 (70)

Fen ve Teknoloji, Matematik ve Sınıf Öğretmenlerinin Sahip Oldukları Matematik ve Matematik Eğitimi Değerlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2008
Sosyal bilimlerin tersine, matematik birçok kişi tarafından değer içermeyen bir alan olarak görülmektedir. Öğretme ve öğrenme üzerine farklı teoriler matematiğin kendi değerlerine sahip olduğuna dair yeni ufuklar açmıştır.
Soner Durmuş   +2 more
doaj  

Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Modellerin Bilim ve Fendeki Rolüne ve Amacına İlişkin Algıları

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009
Bilimsel süreçlerin ve bilimsel okuryazarlığın ayrılmaz birer parçasıolan modeller, betimledikleri sistemin basitleştirilmiştemsilleridir ve nesneleri, olayları, fikirleri ya da soyut kavramlarıalgılanır kılan araçlardır.
Nilüfer Cerit Berber, Hatice Güzel
doaj  

Sosyobilimsel Bir Konu Örneği: Nükleer Enerji

open access: yesAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Bu çalışmanın amacı, sosyobilimsel konuların öğretilmesinde ve 21.yy becerilerinin kazandırılmasında rehber olacak bir ders planı hazırlamaktır. Bu amaç kapsamında dört ders saati süren bir ders planı tasarlanmış ve ayrıntılı olarak sunulmuştur.
Zübeyde Çiçek, Murat Genç
doaj   +2 more sources

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programının Matematik Öğrenme Çıktılarının Solo Taksonomisi Perspektifinden İncelenmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Kaliteli eğitim programlarıyla desteklenen matematik eğitimi, çocukların bilişsel yeteneklerini geliştirerek bireysel ve toplumsal ilerlemeye katkıda bulunmaktadır. Bu doğrultuda araştırma Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı’nda yer
Feyza Aydın Bölükbaş
doaj   +1 more source

Devamsızlık ve Akademik Başarı: Seçilmiş Ülkeler ve Türkiye Arasında Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2018
Bu çalışma, Türkiye’nin PISA-2015 ve TIMSS-2015 matematik ve fen başarısını, sıralamadaki ilk beş ülke ile öğrencilerin devamsızlık durumu bağlamında karşılaştırmayı ve Türkiye açısından çıkarımlar yapmayı amaçlamaktadır.
Umut Birkan Özkan
doaj  

Bütünsel Beyin Modeline Uyumlu Olarak Tasarlanmış 4MAT Öğretim Modeli Etkinliği

open access: yesAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Bu çalışmada ortaokul sekizinci sınıf düzeyinde verilerin grafikle gösterimi ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapma konusunun öğretimine yönelik bütünsel beyin modeline uyumlu olarak tasarlanmış 4MAT öğretim modeli etkinliğinin tasarım,
Ali Şahin, Ali Bozkurt
doaj   +2 more sources

Saf Madde ve Karışımlar Ünitesine Yönelik Analitik Düşünme Becerisi Testi Geliştirme Çalışması

open access: yesVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nda 7. sınıfta yer alan “Saf Madde ve Karışımlar” ünitesine yönelik, analitik düşünme becerisi göstergelerini kapsayan, geçerlik ve güvenirlik analizi yapılmış, çoktan seçmeli sorular içeren bir
Hakan Yıldız   +4 more
doaj  

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Kariyer Farkındalıklarının Araştırılması

open access: yesÜniversite Araştırmaları Dergisi
Bu çalışma bir devlet üniversitesinin Eğitim Fakültesinin sekiz farklı bölümünde okumakta olan son sınıf öğrencilerinin, lisans üstü eğitime devam etme, yüksek öğretim kurumlarında akademisyen olabilme ve akademik kariyer yapma ile ilgili farkındalıkları
Müfit Şenel
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy