Results 41 to 50 of about 48,504 (150)
Deği̇şen sınıf öğretmenli̇ği̇ li̇sans program i̇çeri̇ği̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ [PDF]
, 2018 Not ...
Yurdakal, İbrahi̇m Hali̇l
core
Turkish Journal of Agriculture: Food Science and Technology, 2018 Atık metal işleme sıvısına maruz bırakılan siyez buğdayında metal birikim seviyeleri gövde ve kökte ICP-OES ölçümleri le ayrı ayrı belirlenmiştir. Kökte özellikle demir, manganez ve krom kontrol grubuna göre deneme gruplarında metal işleme sıvısının ...
Sefa Pekol
doaj +1 more source
Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı, 1-(4-klorofenil)-3-metil-5-{4-[(2-metilfenil)metoksi]fenil}-1H-pirazol bileşiğinin X-ışınları tek kristal kırınım yöntemi ile kristal yapısının ve Hirshfeld yüzey analizinin araştırılmasıdır.
Sumeyye Turanlı +4 more
doaj +1 more source
Türkiye'de nasıl bir iktisat öğretimi: Bazı düşünce, deneyim ve gözlemler [PDF]
, 2004 Seyidoğlu, Halil (Dogus Author)Değerli hocamız, Türkiye' de iktisat eğitimine yarım asırdan fazla hizmet veren Sayın Prof. Dr. Zeyyat Hatiboğlu için çıkartılacak anı kitabına nasıl bir yazı yazmam uygun olur diye düşünürken, kendisinin de bu konuya ...
Seyidoğlu, Halil
core
Sakarya University Journal of Education, 2018 Bu çalışmanın amacı, Hubble’ın “Kırmızıya KaymaYasası” çerçevesinde test oluşturularak fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgive bilişsel süreç yeterliklerinin incelenmesidir. Araştırmada nitel durumçalışması deseni kullanılmıştır.
Nilgün Aydın, Abdullah Aydın
doaj +1 more source
Eleştirel Matematik Eğitimi: Pandemi Sonrası Matematik Sınıfı için Alternatifler
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022 Covid-19 Pandemisi, insanlığın 21.yüzyılda evrensel boyutta karşılaştığı ilk büyük tehlike olarak düşünülebilir. Pandeminin matematik eğitimcilerinin önüne koyduğu önemli sorulardan biri de ‘hem yerel hem evrensel ölçekte dayanışmayı ve mücadele etmeyi ...
Oğuz Doğan
semanticscholar +1 more source
Using the SAMR Model for Evaluating Technology-aided Mathematics Activities
Hayef: Journal of Education, 2019 With the help of technological developments, the knowledge and skills that students need to acquire constantly evolve, and evaluation instruments and approaches accordingly change. In this context, it is necessary to assess and evaluate at what level the
Arzu AYDOĞAN YENMEZ, Semirhan GÖKÇE
doaj +3 more sources
Teachers’ Pedagogical Indications about The Concept of Function and Its Teaching
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2010 This paper examines two aspects of teacher‟s pedagogical content knowledge within the function context. The participants were two experienced mathematics teachers.
İbrahim Bayazıt, Yılmaz Aksoy
doaj
Yükseköğretim Perspektifinden Covid-19 Pandemi Sürecinde Matematik Eğitimi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı, Covid-19 pandemi döneminde üniversitelerde uzaktan eğitimle gerçekleştirilen matematik eğitimi sürecine ilişkin öğretmen adaylarının ve öğretim elemanlarının değerlendirmelerini incelemektir.
Tuğba Hangül, Özlem Çeziktürk
semanticscholar +1 more source
Subjects Perceived as Difficult in Secondary Mathematics Curriculum and Their Reasons
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011 The aim of this study is to determine topics in secondary mathematics curriculum which are perceived as difficult and find the reasons for these difficulties.
Ramazan Gürbüz +3 more
doaj