Türkiye ile Kazakistan ortaokul matematik dersi öğretim programlarının karşılaştırılması
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2021 Bu çalışmanın amacı Türkiye ve Kazakistan’da uygulanan ortaokul matematik dersi öğretim programlarının içerikleri yönünden benzerlik ve farklılıklarını ortaya koymaktır.
Ali Özkaya
doaj +1 more source
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 2023 The aim of this study is to examine the theses published in the field of mathematics education in Turkey in which Toulmin Argumentation Model was used.
Ahmet Adil Adal
semanticscholar +1 more source
The effect of organized scaffolding technique on note-taking skills and academic achievement of pre-service teachers [PDF]
, 2019 Not alma, öğrenme-öğretme sürecinde öğrenenin dikkatini öğrenilecek konuya vermesini sağlayan, etkili dinleme becerisi geliştirmesine yardımcı olan ve öğrenmenin niteliğini artıran bir eylemdir.
Aslandağ, Buket, Çetinkaya, Gökhan
core +2 more sources
MÜZİKAL YETENEĞİN OLUŞUMUNDA ETKİLİ OLAN FAKTÖRLER: KALITIM VE ÇEVRE [PDF]
, 2012 The purpose of the study is to consider the factors on the formation of the musical competence, expecially genetics and environment that the children have been exposed after birth. If the musical competence is incapacitated, musical environment could not
Elmas Gun, Elvan Gun Duru
core +1 more source
Öğretmen adaylarının hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi dersine yönelik görüşleri [PDF]
, 2019 21. yüzyılda genç nesilleri hayata hazırlamak ve bir ömür boyu kişisel, sosyal ve psikolojik açıdan gelişimsel gereksinimlerini karşılayabilmelerini desteklemek için hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi konusunda bilinç oluşturmak bir gereklilik ...
Haseski, Halil İbrahim, İlic, Ulaş
core +1 more source
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Temel Okul Becerilerinin İncelenmesi
Yaşadıkça Eğitim, 2023 Bu araştırmanın amacı; okul öncesi eğitimi alan 48-72 aylık çocukların matematik becerileri ile konuşulan dil, okuma-yazma becerilerinin arasındaki ilişkiyi irdelemek, ayrıca yaş ve cinsiyete göre matematik ve konuşulan dil, okuma-yazma gelişimleri ...
Fatma Ülkü Yıldız, Gökhan Kayılı
doaj +1 more source
ADİL MATEMATİK EĞİTİMİ ODAKLI FARK ETME BECERİLERİ
Trakya Eğitim DergisiMatematik toplumlar ve bireyler için, gelecekteki fırsatlara erişimde önemli bir eşik görevini üstlenmektedir. Toplumun tüm bireylerinin nitelikli bir matematik eğitimi ve öğrenme imkânlarına erişimi sağlanarak düşünme, algılama ve problem çözme ...
Emine Gül Çelebi
semanticscholar +1 more source
Görme Engelli Bireylerin Matematik Eğitiminde İhtiyaçları ve Sorunları: Cebir Kavramları Bağlamında
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021 Giriş: Görme yetersizliğine bağlı olmaksızın her öğrencinin cebir öğrenmede güçlükler yaşaması muhtemeldir. Ancak sembol, notasyon ve grafik gibi görsel unsurlara sahip olan cebir, görme engelli bireyler için önemli sınırlılıklar içermektedir. Bu nedenle
Ziya Argün, Fatma Nur Aktaş
doaj +1 more source
Fen bilimleri öğretmenleri ve öğretmen adaylarına yönelik akıl yürütme becerileri testi’nin geliştirilmesi [PDF]
, 2018 The aim of this study is to develop a multiple choice test for determining inservice and preservice science teachers’ scientific reasoning skill levels which are frequently used in science lessons.
Kocagül Sağlam, Merve +1 more
core +3 more sources
Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu araştırma okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında verdikleri matematik eğitimine ve sınıf içi uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu
Hilal Karakuş +2 more
doaj +1 more source