Results 11 to 20 of about 19,478 (98)
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Bu araştırmanın amacı, ilkokulda öğrenim görmekte olan öğrencilerin matematik kaygı düzeylerini ölçmek için Mutlu ve Söylemez (2018) tarafından geliştirilmiş testin psikometrik özelliklerini Rasch Ölçme Teorisi çerçevesinde incelemektir.
Samet Yavuz Terzi +2 more
doaj +1 more source
Matematik Öğretme Kaygısının Cinsiyet Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu araştırmada, Türkiye’deki öğretmen ve öğretmen adaylarının matematik öğretme kaygılarının cinsiyete göre incelenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmanın verileri; ULAKBİLİM TR dizin, Google akademik, Türk eğitim indeksi, ASOS indeks, Yükseköğretim Kurulu Tez
Emine Gözel
doaj +1 more source
ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EBEVEYNİ OLMAK VE ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL YETENEKLİ OLMAK: EBEVEYN GÖRÜŞLERİ
Trakya University Journal of Social Sciences, 2022 Özel yetenekli çocuklar, erken çocukluk döneminde farklı gelişimsel ilerlemeye sahiptir. Çocukların doğumdan itibaren en iyi gözlemcisi olan aileler de bu gelişimsel farklılığın tespit edilmesinde oldukça önemli bir role sahiptir.
Selvihan EROĞLU GARİP +2 more
doaj +1 more source
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2023 Araştırmanın amacı, 8. Sınıf öğrencilerinin matematik dersine yönelik tutumları ile sınav kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu
Emre Arslan, Murat İnce
semanticscholar +1 more source
A systematic review research: 'Mathematics Anxiety' in Turkey [PDF]
, 2018 The aim of this study was to conduct a systematic review research concentrating on studies regarding 'Mathematics anxiety'. 59 papers were reanalyzed in order to answer the questions derived from the main aim in terms of the rules of systematic review ...
Alkan, Vesile
core +3 more sources
EXPLORING MIDDLE SCHOOL STUDENTS MATHEMATICS SELF-EFFICACY AND MATHEMATICS ANXIETY [PDF]
, 2020 This research was carried out to examine middle school students' perceptions of mathematics self-efficacy and their concerns about mathematics. In the research, the Mathematics Anxiety Scale was used to determine students' anxiety levels and the Self ...
Arslan, Kadriye, Sevgi, Sevim
core +2 more sources
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 : Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının lisans düzeyinde bir istatistik dersindeki üstbiliş öğrenme stratejileri, istatistik kaygısı ve başarıları arasındaki ilişkiyi incelemektir.
H. Çeli̇k
semanticscholar +1 more source
An English version of the mathematics teaching anxiety scale [PDF]
, 2019 This study represents the implementation of an English version of the Mathematics Teaching Anxiety Scale (MTAS), originally published in Turkey (Sari, 2014). One hundred and twenty-seven primary school teachers from across the U.K.
Hunt, Thomas E., SARI, Mehmet Hayri
core +2 more sources
Maarif mektepleri uluslararası eğitim bilimleri dergisi, 2019 Bu calisma; ogrencilerde gorulen matematik kaygisinin seviyesini tespit etmede kullanilan daha once gelistirilmis Matematik Kaygi Olcegi'ni kullanmak ve ilerleyen donemde yapilan norm calismalarina temel olusturacak bilgilere ulasmak amaciyla yapilmistir.
Zeliha Koçer
semanticscholar +1 more source
Üniversite Öğrencilerinin Matematiğe Karşı Kaygı ve Tutumlarının İncelenmesi: Erzurum Örneklemi [PDF]
, 2007 The aim of this study is to investigate the university students’ their anxiety and attitudes toward mathematics. The students who attend the Faculty of Education at Ataturk University in 2003 - 2004 academic years formed the universe of the study.
Sırmacı, Nur, Sırmacı, Nur
core +2 more sources