Results 21 to 30 of about 9,036 (146)

Unsteady MHD Bionanofluid Flow in a Porous Medium with Thermal Radiation near a Stretching/Shrinking Sheet

open access: yesMathematical Problems in Engineering, Volume 2020, Issue 1, 2020., 2020
This research aims at providing the theoretical effects of the unsteady MHD stagnation point flow of heat and mass transfer across a stretching and shrinking surface in a porous medium including internal heat generation/absorption, thermal radiation, and chemical reaction.
M. Irfan   +4 more
wiley   +1 more source

A Simplified Finite Difference Method (SFDM) for EMHD Powell–Eyring Nanofluid Flow Featuring Variable Thickness Surface and Variable Fluid Characteristics

open access: yesMathematical Problems in Engineering, Volume 2020, Issue 1, 2020., 2020
We study constant and variable fluid properties together to investigate their effect on MHD Powell–Eyring nanofluid flow with thermal radiation and heat generation over a variable thickness sheet. The similarity variables assist in having ordinary differential equations acquired from partial differential equations (PDEs).
M. Irfan   +5 more
wiley   +1 more source

«Trä är ett väldigt levande material»Mennesker som blir til trær, i tre skandinaviske bildebøker

open access: yesEdda, 2023
Sammendrag Arborære metamorfoser inngår i mytiske tekster fra hele verden. I moderne tid har motivet særlig vært utforsket i barnelitteratur, med Carlo Collodis La avventura di Pinocchio.
Beatrice G. Reed
doaj   +1 more source

Klimafiksjonens dialogerEnergi- og bærekraftdilemmaer i romanene Anna og Blå

open access: yesBarnelitterært Forskningstidsskrift, 2023
I denne artikkelen undersøker jeg hvordan grunnleggende dilemmaer knyttet til energi og bærekraft kommer til uttrykk i romanene Anna (2013) av Jostein Gaarder og Blå (2017) av Maja Lunde.
Rikke Frøyland
doaj   +1 more source

Om kardinaltal og det å oppfatte kardinaltal

open access: yesActa Didactica Norden, 2022
I denne teoretiske artikkelen diskuterer vi kardinaltal og kva det vil seie å oppfatte kardinalitet og kardinaltal. Artikkelen går inn på detaljar som krev ei avklaring av desse omgrepa.
Terje Myklebust, Idar Mestad
doaj   +1 more source

På leit etter grunnlag for norske barnehagers matematikkdidaktiske arbeid med romforståelse. - Et systematisk søk på forskning om barns utvikling av romforståelse gjort i barnehagekonteksten 1995-2010

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2015
: A review of research on children’s development of spatial reasoning in  a preschool setting 1995-2010. This study reviews 16 journal articles, books and theses on spatial reasoning in early childhood mathematics education. The data was collected by way
Line Rønning Føsker
doaj   +1 more source

Motivasjon for beregningsorientert biologi og sammenhengen med matematikk R2 fra videregående opplæring

open access: yesNordic Journal of STEM Education, 2022
Programmering og modellering har i de senere år blitt innført i høyere utdanning og ble innført i skolen med fagfornyelsen fra høsten 2020. Det har skapt behov for mer kunnskap om motivasjon og læring i emner som integrerer programmering som et nytt ...
June Edvarda Eliassen   +4 more
doaj   +1 more source

Elevenes motivasjon for å lære matematikk og undersøkende matematikkundervisning [PDF]

open access: yes, 2007
Avhandlingen fokuserer på elevenes motivasjon for å lære matematikk. Studiens overordnede forskningsspørsmål er: Hvordan kan elevers motivasjon for å lære matematikk utvikle seg når de opplever en matematikkundervisning hvor de får være aktive og ...
Wæge, Kjersti
core   +1 more source

Språk teller! Om hvordan elever løser, tenker rundt og skriver om et regnestykke

open access: yesNordic Journal of Literacy Research, 2018
I denne artikkelen undersøker vi potensielle sammenhenger mellom skriving og forståelse i matematikkfaget. Materialet består av 28 elevtekster der elever fra 7. og 10. trinn løser en regneoppgave og skriver om hvordan de tenker og går frem for å løse den.
Gro Ulland   +2 more
doaj   +1 more source

Hvordan underviser barnehagelærere? Eller gjør man ikke det i barnehagen?

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2017
I denne artikkelen er fem norske barnehagelærere studert for å kunne finne kjennetegn på barnehagens undervisningspraksis. Forfatterne har gjort videoobservasjoner av hverdagsaktiviteter og intervjuet barnehagelærerne med bakgrunn i disse.
Per-Einar Sæbbe   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy