Results 41 to 50 of about 9,036 (146)

Programmering i matematikk 1P [PDF]

Programmering og algoritmisk tenkning har blitt integrert i matematikkfagene siden 2020 (LK2020) fordi ifølge læreplanen er dette en viktig problemløsningsstrategi. Ifølge læreplanen kan programmering være et effektivt verktøy når elevene utforsker og løser matematiske problemer for å utvikle sin matematiske forståelse.
Samadian Laila
openaire   +2 more sources

Fra undervisningskunnskap i matematikk til kjernepraksiser

Uniped, 2018
Sammendrag Denne artikkelen undersøker endringer i tilnærmingen til matematikkfaget i de nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningene fra 2010 til 2017.
Reidar Mosvold, Janne Fauskanger, Kjersti Wæge   +2 more
doaj   +1 more source

Grunnskolelærerstudenters ferdigheter i profesjonell analytisk observasjon etter en lesson study-syklus

Uniped
I studien blir det undersøkt hvordan grunnskolelærerstudenter i fjerde studieår uttrykker ferdigheter i profesjonell analytisk observasjon (PAO; noticing) gjennom erfaringsdeling fra en lesson study-syklus i matematikkundervisning.
Karin Landschulze
doaj   +1 more source

Mappevurdering i matematikk: Framsteg eller naudsynt onde?

Nordic Journal of STEM Education, 2021
Pandemien har i 2020 tvunge mange matematikkførelesarar til å bruka mappevurdering og heimeeksamen i staden for dei tradisjonelle skuleeksamenane med streng kontroll på hjelpemiddel. Dette er kontroverielt når eksamen skal testa rekneferdigheiter.
Hans Georg Schaathun
doaj   +1 more source

«Natten kommer svart og stor». Førestillingar om kosmos i tre songar ved leggetid

Barnelitterært Forskningstidsskrift
Artikkelen undersøker førestillingar om kosmos i tre eldre kveldssongar for barn, men diskuterer også kva det har å seie at det er songar og at dei er knytte til leggetida.
Marianne Røskeland
doaj   +1 more source

Bruk av språk og diskusjoner for å fremme elevers forståelse i kvantefysikk gjennom digitale ressurser

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016
In the project ReleQuant, we develop digital teaching resources for modern physics in upper secondary schools in Norway, and investigate students’ learning processes by means of Educational Design Research.
Berit Bungum, Cathrine Wahlstrøm Tellefsen,   +1 more
doaj   +1 more source

Songen om elva – ei topopoetisk lesing av Maria Parrs Oskar og eg: Alle plassane vi er

Barnelitterært Forskningstidsskrift
Artikkelen er ei undersøking av landskapet og lydlandskapet rundt elva i Maria Parrs barneroman Oskar og eg: Alle plassane vi er (2023). Eg diskuterer elva som del av lydlandskapet, bilde på livet og leikeplass for barnekarakterane.
Ragnhild Rieber-Mohn
doaj   +1 more source

Kunnskap om elevfeil i matematikk [PDF]

, 2010
Oppgaven handler om hvordan kunnskap om elevfeil er relatert til annen undervisningskunnskap i matematikk. Utgangspunktet for dette er undervisningskunnskaper og undervisningsoppgaver i matematikk definert av forskere ved Universitetet i Michigan ...
Kristensen, Morten Søyland
core  

Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen

Acta Didactica Norden, 2020
Forskere innen matematikkdidaktikk er tydelige på at økt vektlegging av arbeid med bevis allerede i grunnskolen støtter elevers meningsskaping i matematikk og danner grunnlag for utvikling av dyp forståelse for begreper og sammenhenger.
Anita Valenta, Ole Enge
doaj   +1 more source

Perspektiv på matematisk modellering i Kunnskapsløftet og Fagfornyinga

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2019
Det er for tida fokus på at matematisk kompetanse er viktig for å fungere i det moderne samfunnslivet. Arbeid med matematisk modellering er ein måte å kople matematikk til dagleglivet på.
Ingeborg Katrin Lid Berget, Oda Heidi Bolstad   +1 more
doaj   +1 more source