Results 61 to 70 of about 9,036 (146)
Brøkundervisning på barnetrinnet - aspekter av en lærers matematikkunnskap
Acta Didactica Norge, 2010 Dette er en kasusstudie av en matematikktime som omhandlet brøk med en lærer, her kalt Berit. Formålet med studien var å undersøke hvordan lærere drar veksler på sine kunnskaper i matematikk og matematikkdidaktikk i undervisningen.
Bodil Kleve
doaj +1 more source
Matematikk i programfaget Tegning og bransjelære for utdanningsprogrammet Bygg- og anleggsteknikk
, 2012 Fokuset til denne studien er matematikk i programfaget Tegning og bransjelære for det yrkesfaglige utdanningsprogrammet Bygg- og anleggsteknikk. Målet er å synliggjøre matematikk som ligger til grunn her, samt å få en bedre forståelse for hvordan ...
Utvik, Lise Wærstad
core
Hvilke forestillinger kan elever ha om forståelse i matematikk?
, 2009 Målet med studien er å få innsikt i hvilke forestillinger elever kan ha om forståelse i matematikk. I studien utvikles det et nytt analyseredskap for å beskrive elevers forestillinger om forståelse i matematikk i detalj.
Berglie, Ingebjørg
core
, 2023 This study examines deep learning in mathematics and investigates whether a focus on deep learning can lead to deep understanding of a mathematical topic. Deep learning proves to be a diverse concept with various interpretations and perspectives. The study presents different viewpoints that are relevant in the context of schools.
openaire +1 more source
Sammenhenger mellom elevers motivasjon for matematikk og den undervisningen de erfarer
, 2011 Studien har til hensikt å undersøke elevers motivasjon for matematikk. Mer spesifikt hvilke sammenhenger det kan være mellom elevenes målorientering i matematikk og den undervisningspraksisen de erfarer i faget.
Kvikne, Hild Mari
core
Steps Toward a Philosophy for Mathematicians. [PDF]
Math Intell, 2023 Fenstad JE.
europepmc +1 more source
Undervisningskunnskap i matematikk
, 2021 Formålet med denne masteravhandlingen er å undersøke hvordan matematikklærere oppfatter begrepet undervisningskunnskap. Studiet har en kvalitativ tilnærming, der jeg har intervjuet og observert to matematikklærere. Mitt teoretiske rammeverk for oppgaven tar utgangspunkt i Ball mfl. (2008), men jeg har også drøftet lærernes svar opp mot andre rammeverk.
openaire +1 more source
Sammenhenger mellom elevers forestillinger om forståelse i matematikk og undervisningen de erfarer
, 2010 I masteroppgaven fokuseres det på elevers forestillinger om forståelse, og på matematikkundervisning. Målet med studien er å få dypere innsikt i sammenhenger mellom elevers forestillinger om forståelse i matematikk, og undervisningen de erfarer. Studiens
Monsen, Renate +1 more
core
, 2017 Forskningsspørsmålet har vært motivasjon i denne studien for å undersøke hvordan skriving kan være et nyttig læringsverktøy i matematikk. Elevers forklarende tekster i emnet symmetri og mønster har vært analyseenheten for å studere hvilken ...
Wolan, Elise
core +1 more source
Masteroppgaver og profesjonsrelevans i pedagogikk, matematikk og kroppsøving
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Kaare Skagen +3 more
doaj +1 more source