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primeiros anos de profissão [PDF]

open access: yes, 2002
Este artigo pretende contribuir para o conhecimento dos problemas que se colocam aos novos professores quando iniciam a sua profissão. Nele se apresentam os resultados parciais de um projecto de investigação desenvolvido com quatro professoras do 1º ...
Oliveira, Isolina   +1 more
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The impact of the Lifelong Training Program in Mathematics on the didactic knowledge of elementary school teachers [PDF]

open access: yes, 2014
Em Portugal, o Programa de Formação Contínua de Matemática para professores do 1º ciclo (do 1º ao 4º ano de escolaridade) tem por meta principal promover o conhecimento didático dos professores, tendo em vista o sucesso escolar dos alunos em matemática.
Alves, Maria Palmira   +2 more
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Falar de Matemática Hoje é ... [PDF]

open access: yes, 2000
A Matemática é uma disciplina com características muito próprias. Para estudar Matemática é necessário uma atitude especial, assim como para o ensino não basta conhecer, é necessário criar.
Martins, Susana, Silva, Anabela
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Os reflexos de uma oficina na mudança das concepções de professores: um estudo no contexto dos materiais manipuláveis

open access: yes, 2020
Esta pesquisa teve como objetivo descrever quais as possíveis contribuições de uma oficina para as mudanças nas concepções dos professores acerca dos Materiais Manipuláveis no ensino de Matemática.
M. Campos, J. Gualandi
semanticscholar   +1 more source

A reflexão escrita num contexto de formação [PDF]

open access: yes, 2008
Este texto baseia-se numa investigação em curso que tem como principal objectivo estudar o desenvolvimento profissional de professores do 1.o ciclo, em particular a capacidade de reflexão, no contexto de um programa de formação contínua.
Martins, Cristina, Santos, Leonor
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GeoGebra e ferramentas tradicionais: uma conjugação favorável à apropriação das isometrias [PDF]

open access: yes, 2014
O presente artigo propõe-se divulgar parte de uma investigação que perseguiu como uma das principais finalidades analisar o potencial da exploração do GeoGebra, complementada com ferramentas tradicionais, no desenvolvimento de competências geométricas ...
Cabrita, Isabel, Gaspar, Jorge
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Aprendizagem da Matemática por estudantes com Discalculia do Desenvolvimento: uma Revisão Sistemática da Literatura no período de 2003 a 2022

open access: yesRevista Educação Especial
Este artigo tem como objetivos mapear pesquisas que trataram da aprendizagem Matemática de estudantes com Discalculia do Desenvolvimento (DD), nas teses e dissertações publicadas no período de 2003 a 2022 e evidenciar os tipos de DD nas produções ...
Bruno Barros dos Passos   +1 more
doaj   +1 more source

A construção do conhecimento profissional: um estudo com três professores [PDF]

open access: yes, 2006
O conhecimento profissional do professor (de Matemática) reveste-se de uma enorme exigência, estendendo-se por múltiplas dimensões. Por exemplo, o professor deve saber como a Matemática se integra no currículo, deve sentir-se seguro nos conteúdos a ...
Pires, Manuel Vara
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RECURSO DIDÁTICO PARA ENSINAR GEOMETRIA: O USO DE DOBRAS DE PAPEL PARA OBTER REGIÕES POLIGONAIS/POLÍGONOS

open access: yesRevista REAMEC, 2017
Neste artigo apresenta-se alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, realizada por um grupo de estudos e pesquisas em Geometria-GEPGEO, que buscou explorar o recurso didático papel, por meio de dobraduras específicas para dinamizar atividades ...
José Carlos Pinto Leivas   +3 more
doaj   +1 more source

Programa de internacionalização em Portugal: pesquisa em aula de Matemática [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudo trata-se de um recorte de uma pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa em Ensino, Fundamento e Aplicação das Ciências e Matemática - GPEFACIM - IFRO.
Freitas, Sirley   +2 more
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