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Los materiales instruccionales: ¿Factores osbtaculizantes de la comprensión de lecturas?

open access: yes, 2008
El objetivo del estudio fue determinar si los materiales instruccionales facilitados por la universidad, facilitan u obstaculizan el proceso de comprensión de la lectura. En este sentido, privilegiando el enfoque de investigación cualitativa, y apoyados en los resultados obtenidos mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas a una muestra de
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Comunicación visual y contratos de lectura : un aporte desde el Diseño Gráfico al desarrollo de Materiales para EAD [PDF]

open access: yes, 2002
Trabajo de Investigación realizado en el marco del PID “Educación a Distancia: experiencias en la Escuela de Comunicación Social de la UNR” Este trabajo forma parte de la investigación que sustenta el desarrollo de un proyecto de Cátedra para el dictado
Camusso, Mariángeles   +1 more
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Plan Piloto para el Mejoramiento de la Lectura y Redacción [PDF]

open access: yes, 2015
El CIAC y posteriormente el Centro de Mejoramiento de los Proceso Académicos (CEMPA) han desarrollado varias investigaciones sobre el tema de las destrezas y competencias básicas de los estudiantes, incluidas la lectura y redacción, necesarias para los
D'Alton Kilby, Cristina   +1 more
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Evidências de validade do subteste de leitura do teste de desempenho escolar

open access: yesPsicologia, 2014
Test de desempeño escolar es un instrumento psicológico y pedagógico desarrollado para los niños de 1º a 6º grado, evaluando de manera general el aprendizaje por tres subtests: lectura, escrita y aritmética.
Marcia de Lima Athayde   +3 more
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Utilización y valoración de textos académicos en la docencia de Teoría e Historia de la Educación [PDF]

open access: yes, 2015
Diversos estudios han evidenciado que los alumnos, en la educación universitaria, utilizan cada vez con menor frecuencia, materiales bibliográficos en su aprendizaje.
Gavilan-Martin, Diego   +1 more
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Abordaje de la desnutrición en las cátedras de Pediatría. Lectura comparada de materiales escritos para la enseñanza de las universidades públicas argentinas

open access: yesAula Universitaria, 2019
Este artículo procede de una investigación realizada como trabajo final para la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Su objetivo fue analizar los libros de texto utilizados para la enseñanza de la desnutrición, en las cátedras de Pediatría, de las Facultades de Medicina de ...
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Descripción del sistema de preservación de las bibliotecas digitales de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria [PDF]

open access: yes, 2017
Como en cualquier otra biblioteca, los gestores de las bibliotecas digitales tienen la obligación de conservar sus fondos. La garantía del acceso a los contenidos digitales para las generaciones futuras es un criterio fundamental especificado por la Ley ...
Arroyo Fernández, Domingo   +3 more
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La colección Sande del Museo Arqueológico Nacional. Novedades en la biografía de los monumentos megalíticos de la necrópolis de Guadancil [PDF]

open access: yesBoletín del Museo Arqueológico Nacional, 2016
En 1874 Jerónimo de Sande, un erudito local, excavó una serie de monumentos megalíticos localizados cerca del cauce del río Tajo, que constituían la necrópolis de Guadancil.
Enrique Cerrillo Cuenca
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Da invenção do alfabeto à Internet: elementos para uma reflexão sobre as práticas de escrita e leitura ao longo dos tempos

open access: yesEstudios sobre las Culturas Contemporáneas, 2012
Las transformaciones de los medios de comunicación impresos han implicado cambios en las prácticas, en los hábitos y en las concepciones de lectura.
Imara Bemfica Mineiro   +2 more
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La Lectura Con Fines De Aprendizaje Y La Difusión De Materiales Escritos En La Escuela Y En La Vida Comunitaria.

open access: yesRevista Científica Multidisciplinaria Tsafiki
Este artículo analiza cómo un sencillo momento de lectura en un aula de primer grado puede revelar una historia mucho más amplia: la relación entre la escuela, la comunidad y las maneras en que ambos espacios usan y valoran los textos. A partir de una experiencia etnográfica en San Miguel Zinacantepec, se observa cómo la lectura en la escuela no ocurre
Maira Johanna Olloa Buenaire   +3 more
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