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Fundeb: uma avaliação da evolução do número de matrículas e escolas na educação básica
Fineduca, 2020 O artigo, por meio de análise de censos educacionais, objetiva oferecer um quadro da evolução do número de matrículas, escolas estaduais e municipais (de 2007 a 2019) e privadas (de 2006 a 2019) na educação básica no Brasil e de sua participação em ...
Nicholas Davies +1 more
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Revista Brasileira de História da Educação, 2016 Neste trabalho, o objetivo é focalizar as representações das escolas isoladas na documentação do estado do Rio Grande do Sul durante o início do século XX.
Natália Gil
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Ensaio, 2015 O presente trabalho tem por objetivo analisar as políticas relativas às matrículas da educação especial no ensino superior brasileiro com base em indicadores educacionais.
Diléia Aparecida Martins +2 more
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Horizontes, 2020 El presente trabajo tiene como tema la inclusión de estudiantes PAEE en la educación superior. El objetivo del estudio es presentar una comparación de los datos del censo de Educación Superior en Brasil y Mato Grosso do Sul entre 2013 y 2017.
Etiene Paula da Silva Diniz +1 more
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Educação profissional no PNE 2014-2024: contexto de aprovação e monitoramento da meta 11
Linhas Críticas, 2017 O Plano Nacional de Educação: PNE 2014-2024 prevê, como Meta 11, triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio e que, pelo menos, 50% da expansão da oferta seja no segmento público.
Camila Porto Fasolo, Remi Castioni
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA FORMA INTEGRADA: UM ESTUDO NO ESTADO DO PARANÁ NO PERÍDO DE 2003 A 2010
Revista Tempos e Espaços em Educação, 2018 Em 2004 o estado do Paraná adiantou-se às determinações do Decreto N° 5.154/2004, sendo o primeiro a ofertar o Ensino Médio Integrado, antes mesmo da revogação do Decreto N° 2.208/1997, pois entendia que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação N° 9.394 ...
Janice Rosangela Cardoso Griebeler +1 more
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 874-893, February 2026.ABSTRACT Direct enrollment (DE) study abroad programs offer linguistic and cultural immersion by allowing students to enroll in coursework at partner universities worldwide. However, there is limited research on students’ perspectives of such programs and the necessary measures for success.
Jillian M. Pandor +2 more
wiley +1 more source
Revista Educación, 2022 En Chile no se han desarrollado investigaciones sobre la formación del profesorado de Educación Física que consideren el análisis de la matrícula desde la perspectiva de género.
Carlos Matus-Castillo +3 more
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Uma Proposta para Sintetização das Tendências de Privatização da Oferta Educacional: a taxa de privatização [PDF]
FineducaO artigo apresenta uma proposta metodológica para tratamento de matrículas ao longo de séries históricas, no caso o período de vigência do Fundeb (2007 a 2020), a partir de uma modificação da taxa de crescimento simples que foi chamada de taxa de ...
Danilo Kanno
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Desigualdade de acesso à Educação Infantil: uma análise da meta 1 do PNE na região metropolitana de Maringá [PDF]
Educar em RevistaRESUMO O artigo apresenta uma análise dos 26 municípios que compõem a região metropolitana de Maringá (RMM) quanto ao cumprimento da meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE), com destaque para a desigualdade e o tamanho do desafio dos municípios.
Ângela Scalabrin Coutinho, Thiago Alves
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