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Análisis del contenido léxico de dos manuales de inglés en base al MCERL
RESUMEN Durante las últimas décadas, los estudios en lingüística de corpus han desempeñado un papel fundamental en la descripción del léxico más frecuente en el lenguaje real de los hablantes nativos de inglés. En el contexto de la enseñanza de segundas lenguas, este conocimiento es fundamental para un correcto desarrollo de la competencia léxica.
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Memoria ID-0078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017.
Gamoneda Lanza, Amelia +11 more
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Diseño de tareas alineadas con el MCER para evaluar las habilidades receptivas
Objetivo: Este artículo se centra en el proceso de diseño de tareas de las habilidades receptivas alineadas con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para la certificación de las competencias en idioma inglés en la educación ...
Odalys de las Mercedes Morales Chacón +1 more
doaj
Capítulo do libro: Báez, I.C. y Otero, H. (eds.) (2015). Buscando respuestas en lengua de signos. Lugo: Axac[Resumen] El Consejo de Europa diseñó una propuesta didáctica innovadora para poner en práctica el Marco común europeo de referencia para las ...
Báez-Montero, Inmaculada C. +1 more
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Análisis comparativo de materiales didácticos de ELE
Treball de fi de grau en Llengües AplicadesIn this project four educational materials of Spanish as Foreign Language are analyzed, belonging to different methodological approaches and corresponding to the level B1, according to the Common European Frame ...
Juárez Martín, Mireia
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El objetivo de esta red es la creación de un Cuaderno de ejercicios gramaticales de lengua árabe en el nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Barreda Sureda, Javier +5 more
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Teaching-learning for English language accreditation according CEFRL in Ecuadorian higher education [PDF]
Los procesos educativos de enseñanza aprendizaje han evolucionado desde tiempo atrás a la par con la tecnología. Debido a este avance tecnológico y la necesidad de comunicarse en un idioma universalmente hablado como lo es el inglés, pretendemos ...
Saltos Barberán, Magdalena
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Análisis del concepto de competencia en la formación de docentes de Lenguas Extranjeras en Colombia
RESUMEN: El texto que se presenta a continuación, representa una búsqueda de sentidos respecto del Marco Común de Referencia Europeo para el Aprendizaje, la Enseñanza y la evaluación de Lenguas Extranjeras -MCERL- en lo que a estructura, oferta formativa
Martínez Marín, Juan Diego
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Este trabajo persigue el estudio sobre la adecuación de tres libros de texto para un curso de 4º de la ESO, publicados por editoriales de prestigio que actualmente son utilizados en centros educativos en la Comunidad Autónoma de Canarias. En primer lugar, estableceré los objetivos y las bases del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas que ...
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Receptividad al aprendizaje de grupos nominales en inglés según el nivel MCERL
El objetivo de este estudio es comprobar cómo la enseñanza explítcita de los GN en ICT, facilita su adquisisción en alumnos de ingeniería españoles a partir de un cierto nivel de competencia del MCERL.
Rubio Moreda, Ana Luz
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