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Seniorenwelten sind Fernsehwelten
Rezension zu: Doh, Michael. 2011. Heterogenität der Mediennutzung im Alter: theoretische Konzepte und empirische Befunde. Gesellschaft-Altern-Medien, Bd. 2. München: Kopaed.
Anna-Maria Kamin
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Ausgehend von Ergebnissen zur Mediennutzung und Ausführungen zur Medienkompetenz fokussiert der Beitrag digitale Praktiken im Religionsunterricht. Zur Analyse der mit der Digitalisierung verbundenen Transformation digitaler Praktiken wird die Akteur ...
Reis, Oliver; Caruso, Carina
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Studie: Kleinkinder und digitale Medien.
Aktuelle Untersuchung zeigt niedriges Einstiegsalter und damit verbundene Herausforderungen für Familien auf. Kinder sind durchschnittlich 12 Monate alt, wenn sie zum ersten Mal mit digitalen Geräten in Berührung kommen.
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Im folgenden Beitrag soll der Bildungsbereich der Medienpädagogik in der frühen Kindheit angesichts des defizitären Bilds auf eine kindliche Mediennutzung diskutiert werden.
Burkhard Fuhs
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Online-Lernen im tertiären Bildungssektor - der Swiss Virtual Campus
Seit dem Jahr 2000 besteht in der Schweiz der hochschulübergreifende Swiss Virtual Campus (SVC). Es handelt sich dabei um ein Impulsprogramm des Bundes mit der Absicht, die Lehre im tertiären Bildungsbereich zu erneuern.
Damian Miller
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Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten
Dieser Beitrag basiert auf Erfahrungen aus einem aktuellen Praxisforschungsprojekt des tifs (Tübinger Institut für frauenpolitische Sozialforschung).
Barbara Stauber
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Funding of Public Service Media in Germany
Abstract This article provides an overview of the current state of public service media (PSM) funding in Germany, which is primarily supported by a household levy, supplemented by advertising, sponsorship and so‐called ‘other income’. Germany is an interesting case owing to the complexities and challenges associated with funding PSM in a country with a
Annika Sehl
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Schule, Medien und Gesellschaft
Das vorliegende Review analysiert, wie sich die medienpädagogischen Zuschreibungen an die Funktion der Schule in Bezug auf die Vermittlung von kompetent-kritischer sowie selbstbestimmter und mitbestimmungsorientierter Mediennutzung konstituieren ...
Carlo Schmidt
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Entwicklung der Intelligenz im Zusammenhang mit der Nutzung digitaler Medien
Die psychologische Forschung beschäftigt sich zunehmend mit den Wechselwirkungen zwischen der Nutzung digitaler Spiele und der Intelligenzentwicklung bei Kindern und Jugendlichen.
Katajun Lindenberg, Ulrike Basten
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