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Efecto de la parentalidad sobre el desarrollo de la memoria de trabajo

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Las experiencias relacionales tempranas son fundamentales en el desarrollo cognitivo. Sin embargo, son escasos los estudios que han explorado el efecto de las competencias parentales sobre la memoria de trabajo en la infancia.
Francisca Bernal-Ruiz, Ruth Aguirre-Reyes, Aline Elgueta, Tomás Guzmán, María Jesús Segovia, Sofía Villalobos   +5 more
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Working memory assessment in schizophrenia and its correlation with executive functions ability Avaliação da memória de trabalho na esquizofrenia e sua correlação com habilidades de funções executivas

Brazilian Journal of Psychiatry, 2009
OBJECTIVE: Working memory impairment is common in schizophrenia and is possibly a cause of multiple features of the disorder. However few studies have replicated such findings of impairment patterns in Brazilian samples. The main target of this study was
Arthur A. Berberian, Bruna T. Trevisan, Tais S. Moriyama, José M. Montiel, José Ari C. Oliveira, Alessandra G. Seabra   +5 more
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Desempenho nas habilidades auditivas de atenção seletiva e memória auditiva em um grupo de idosos protetizados: influência de perda auditiva, idade e gênero

Revista CEFAC, 2013
OBJETIVOS: verificar o desempenho nas habilidades auditivas de atenção seletiva e memória auditiva de idosos protetizados e relacioná-lo com o grau e configuração de perda auditiva, o gênero e a idade.
Leonardo Henrique Buss, Angela Garcia Rossi, Ceres Helena Buss, Rafael Cruz de Oliveira   +3 more
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Estrategias de memorización de la partitura musical en estudiantes de piano del estado de Chihuahua

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2012
El presente texto aborda el tema de la adquisición y el estudio de la memorización de la partitura musical en estudiantes de piano del Estado de Chihuahua, México.
Miriam Herrera Cedillo, Roberto Cremades Andreu   +1 more
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Desempenho em leitura, ordenação temporal, motivação e queixas escolares: estudo preliminar

Audiology: Communication Research, 2022
RESUMO Objetivo verificar a associação entre o desempenho em leitura de crianças e adolescentes e a presença de queixas escolares, habilidade auditiva de ordenação temporal e motivação escolar.
Cintia Alves de Souza, Andrezza Gonzalez Escarce, Stela Maris Aguiar Lemos   +2 more
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Restrições de participação e estado mental: estudo em novos usuários de próteses auditivas

Audiology: Communication Research, 2018
RESUMO Introdução: A deficiência auditiva pode exacerbar mudanças cognitivas decorrentes do envelhecimento. Objetivo: Estudar a restrição de participação em atividades diárias e processos cognitivos em idosos, novos usuários de próteses auditivas ...
Vivian Baptista da Luz, Rosângela Ghiringhelli, Maria Cecília Martinelli Iório   +2 more
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Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria

Psicogente, 2014
La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil.
Patricia Torres Morales, Dora Elizabeth Granados Ramos   +1 more
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Desenvolvimento de um teste informatizado para avaliação do raciocínio, da memória e da velocidade do processamento

Estudos de Psicologia (Campinas)
Este estudo investiga a precisão e a validade de um teste informatizado que avalia principalmente três habilidades cognitivas: raciocínio indutivo, memória de curto prazo auditiva e memória de curto prazo visual, utilizando o modelo de Cattell-Horn ...
Marco Antonio dos Santos, Ricardo Primi
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Linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial em crianças com histórico de subnutrição leve na primeira infância

Audiology: Communication Research, 2022
RESUMO Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.
Matheus Francoy Alpes, Fabiola Mishima, Patrícia Aparecida Zuanetti, Marisa Tomoe Hebihara Fukuda   +3 more
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Procesos ejecutivos, acceso al léxico y agenda visoespacial en escolares disléxicos, TDAH y comórbidos

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022
La lectura requiere activar habilidades a nivel de palabra, de texto y procesos cognitivos como la Memoria Operativa. La Memoria de Trabajo está formada por el componente verbal y el visoespacial los cuales actúan como dos sistemas bajo la orden del ...
Pilar Vieiro, Leona Rehakova Novosadova
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