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Estrategias de memorización de la partitura musical en estudiantes de piano del estado de Chihuahua
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2012 El presente texto aborda el tema de la adquisición y el estudio de la memorización de la partitura musical en estudiantes de piano del Estado de Chihuahua, México.
Miriam Herrera Cedillo +1 more
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Comprensión lectora y memoria auditiva inmediata en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa estatal [PDF]
, 2021 Se estudia la relación entre la comprensión lectora y memoria auditiva inmediata en alumnos de sexto grado de educación primaria de una institución educativa estatal del distrito de Villa el Salvador.
Villalta Ramírez, Inés Almendra
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Restrições de participação e estado mental: estudo em novos usuários de próteses auditivas
Audiology: Communication Research, 2018 RESUMO Introdução: A deficiência auditiva pode exacerbar mudanças cognitivas decorrentes do envelhecimento. Objetivo: Estudar a restrição de participação em atividades diárias e processos cognitivos em idosos, novos usuários de próteses auditivas ...
Vivian Baptista da Luz +2 more
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Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria
Psicogente, 2014 La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil.
Patricia Torres Morales +1 more
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Audiology: Communication Research, 2022 RESUMO Objetivo investigar o desempenho de crianças com histórico de subnutrição de grau leve na primeira infância, em tarefas que avaliam a linguagem oral, processamento fonológico e memória visuoespacial.
Matheus Francoy Alpes +3 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022 La lectura requiere activar habilidades a nivel de palabra, de texto y procesos cognitivos como la Memoria Operativa. La Memoria de Trabajo está formada por el componente verbal y el visoespacial los cuales actúan como dos sistemas bajo la orden del ...
Pilar Vieiro, Leona Rehakova Novosadova
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Revista Chilena de Fonoaudiología, 2019 La presente investigación tiene por objetivo estudiar la correlación entre las habilidades de memoria secuencial auditiva (MSA), integración auditiva (IA) y el desempeño fonológico en 24 niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) expresivo de un rango etario de 3 años a 3 años 11 meses que asisten a una escuela especial de lenguaje.
Hernán León, Romina Arévalo
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Estudos de Psicologia (Campinas)Este estudo investiga a precisão e a validade de um teste informatizado que avalia principalmente três habilidades cognitivas: raciocínio indutivo, memória de curto prazo auditiva e memória de curto prazo visual, utilizando o modelo de Cattell-Horn ...
Marco Antonio dos Santos, Ricardo Primi
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Caso clínico “trastorno del aprendizaje, mejorando la memoria auditiva” [PDF]
, 2019 La memoria es un proceso básico para el aprendizaje, de ahí la importancia que tiene hacer estudio de casos que nos permita analizar y llevar a efecto la intervención neuropsicológica a través de un programa, cuyo objetivo es permitir al individuo ...
Angeles Haro, Lucrecia Soraya
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Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 1969 Para examinar la influencia de la deshidratación y la rehidratación en procesos cognitivos, 23 sujetos (de 23,5 años como edad promedio) fueron sometidos a tres tratamientos de hora y media cada uno, realizando una batería de pruebas cognitivas a los minutos 0, 30, 60 y 90. La batería de pruebas cognitivas consistió en la aplicación del Test de la Mano
Solera Herrera, Andrea +1 more
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