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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022 Um significativo número de pesquisas têm demonstrado a importância do uso de estratégias didáticas que oportunizem a aquisição e desenvolvimento das chamadas habilidades metacognitivas.
Jesus Cardoso Brabo +1 more
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METACOGNIÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NAS TESES E DISSERTAÇÕES NACIONAIS: O QUE REVELAM OS ESTUDOS? [PDF]
, 2022 Resumo: O estudo parte da problemática relativa à aprendizagem em Matemática e toma como possibilidade a associação com a metacognição, tendo como pressuposto que a ativação do pensamento metacognitivo atua como alternativa para qualificar a aprendizagem.
ALVES SOBREIRA, ANDRÉ +3 more
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Meta-aprendizagem e Ciência da Informação: uma reflexão sobre o ato de aprender a aprender
Perspectivas em Ciência da InformaçãoApresenta uma reflexão sobre a meta-aprendizagem. Analisa aportes teóricos sobre o uso da metacognição na aprendizagem. Evidencia a importância do ensino da metacognição visando ao desenvolvimento pelo aluno de métodos eficazes para lidar com a ...
Dulce Amélia de Brito Neves
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1B091 Metacognição e Formação de Professores de Ciências Naturais
, 2018 O objetivo deste artigo é apresentar resultados obtidos por meio da realização de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre pesquisas relacionadas ao uso da metacognição na formação de professores na área de Educação científica. Para tanto, foram
Francisco, Welington +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2018 O presente texto apoia-se na importância de que, para os professores inovarem e ofertarem processos de aprendizagem mais significativos para seus alunos, é necessário que vivenciem isso durante sua formação.
Cleci Teresinha Werner da Rosa +1 more
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Metacognição e metodologias ativas de aprendizagem: estratégias para desenvolvimento das aulas de Matemática [PDF]
, 2023 Nossa sociedade está passando por diversas mudanças que exigem a adoção de novas posturas e abordagens metodológicas nas salas de aula. Diante desse contexto, a aprendizagem precisa evoluir de uma abordagem passiva para se tornar mais dinâmica, prática e
Gonçalves Cardoso, Márcia Regina +3 more
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Metacognição estimula características empreendedoras? uma análise em profissionais de administração [PDF]
, 2015 O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre o nível metacognitivo e as características empreendedoras de profissionais de Administração por meio de três instrumentos psicométricos. Participaram do survey 851 profissionais cadastrados no Conselho
Filho, Raimundo Nonato Lima +2 more
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Estudo de validação da versão portuguesa da Escala de Respostas Ruminativas – Versão Reduzida
Psychologica, 2011 A ruminação tem sido amplamente estudada no campo da vulnerabilidade cognitiva para a depressão. De acordo com a Teoria dos Estilos de Resposta (Nolen-Hoeksema, 1987) a ruminação tem um papel crucial no desenvolvimento e manutenção do humor depressivo ...
Alexandra Dinis +3 more
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Conhecimento e Autoeficácia de Memória em Adultos: Relações com Indicadores Socioeducacionais
Psicologia, 2018 Este estudo comparou o conhecimento e a autoeficácia de memória (metamemória) medidos por meio do Questionário de Metamemória em Adultos (MIA), em adultos entre 28 e 59 anos de idade, divididos em dois grupos de escolaridade: até o Ensino Médio (n = 20)
Camila Schorr Miná +3 more
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Análise Fatorial Confirmatória da Escala de Metacognição – Sênior
Psicologia, 2019 No Brasil, recentemente foi elaborada a Escala de Metacognição – Sênior (EMETA-S). Um instrumento com intuito de avaliar a metacognição em idosos, mais especificamente no que se refere ao conhecimento e monitoramento metacognitivo.
Alex Bacadini França +1 more
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