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Psico, 2010 A metacognição vem sendo abordada em diferentes áreas, e a clara conceituação deste termo se faz necessária para melhor aplicação em recursos de aprendizagem.
Andretta, Ilana +3 more
doaj
Estratégias metacognitivas: uma possibilidade no ensino de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem, 2002 Trata-se de uma reflexão teórica sobre a(s) possibiiidade(s) de aplicação de estratégias metacognitivas no ensino de enfermagem, A metacognição é uma postura reflexiva, de auto-conscientização e controle sobre os próprios processos mentais.
Miriam de Abreu Almeida
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Metacognição : qual o valor incremental no rendimento da formação profissional [PDF]
, 2010 A aptidão mental geral é apontada como um preditor estável da aprendizagem (Ree & Earles, 1991). Estudos mais recentes (e.g., Bell & Kozlowski, 2008) atribuem à metacognição capacidade para incrementar a capacidade de previsão do rendimento na formação.
Almeida, Leandro S. +3 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022 Um significativo número de pesquisas têm demonstrado a importância do uso de estratégias didáticas que oportunizem a aquisição e desenvolvimento das chamadas habilidades metacognitivas.
Jesus Cardoso Brabo +1 more
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Qualitative research in educational psychology: profiles study of honours students [PDF]
, 2015 A investigação qualitativa tem ocupado progressivamente um espaço no campo da investigação em Psicologia, nomeadamente em Psicologia da Educação. Neste trabalho ilustramos o recurso a esta metodologia no estudo da excelência académica.
Antunes, Ana Pereira +1 more
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ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Revista REAMECNeste artigo apresentamos os estudos realizados nos últimos 10 anos sobre o ensino explícito da metacognição na aprendizagem de Química. Quanto aos aspectos metodológicos, trata-se de uma revisão bibliográfica que se propõe a verificar a existência de ...
Cristina Januária Pereira +1 more
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Educational potential of e-portfolios [PDF]
, 2010 O texto discute os diferentes tipos de portefólios e a forma como estes podem ser explorados em contextos educacionais. Partindo da ideia que os portefólios podem constituir uma estratégia e um recurso pedagógico para alunos e professores, discutem-se as
Alves, Ana Paula, Gomes, Maria João
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O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA [PDF]
, 2011 The purpose of the present study is to present reflections of different authors about being and staying as a teacher in relation to the teaching practice facing the social and political function associated to the profession.
Carmen Lúcia Dias +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2018 O presente texto apoia-se na importância de que, para os professores inovarem e ofertarem processos de aprendizagem mais significativos para seus alunos, é necessário que vivenciem isso durante sua formação.
Cleci Teresinha Werner da Rosa +1 more
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O ensino em didática da ciência na formação inicial de professores de física : o desafio da simetria invertida [PDF]
, 2017 Trata-se de um recorte de uma pesquisa, um relato de experiência de ensino realizada na disciplina Didática da Ciência e que é oferecida num curso de licenciatura em Física de uma universidade pública.
Cortela, Beatriz S.C., Nardi, Roberto
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