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Investigações em Ensino de CiênciasO artigo investiga a presença de características metacognitivas na concepção de um programa de formação continuada para professores universitários, fundamentado na metodologia da ação-reflexão. O Programa de Formação Docente e Inovação para Professores (
Camila Boszko +2 more
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Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018 O estudo apoia-se no entendimento de que a metacognição é favorecedora da aprendizagem, na medida em que possibilita aos alunos regular e controlar seu pensamento.
Cleci Teresinha Werner da Rosa +1 more
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Estratégias metacognitivas: uma possibilidade no ensino de enfermagem
Revista Brasileira de Enfermagem, 2002 Trata-se de uma reflexão teórica sobre a(s) possibiiidade(s) de aplicação de estratégias metacognitivas no ensino de enfermagem, A metacognição é uma postura reflexiva, de auto-conscientização e controle sobre os próprios processos mentais.
Miriam de Abreu Almeida
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Psico, 2010 A metacognição vem sendo abordada em diferentes áreas, e a clara conceituação deste termo se faz necessária para melhor aplicação em recursos de aprendizagem.
Andretta, Ilana +3 more
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022 Um significativo número de pesquisas têm demonstrado a importância do uso de estratégias didáticas que oportunizem a aquisição e desenvolvimento das chamadas habilidades metacognitivas.
Jesus Cardoso Brabo +1 more
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Meta-aprendizagem e Ciência da Informação: uma reflexão sobre o ato de aprender a aprender
Perspectivas em Ciência da InformaçãoApresenta uma reflexão sobre a meta-aprendizagem. Analisa aportes teóricos sobre o uso da metacognição na aprendizagem. Evidencia a importância do ensino da metacognição visando ao desenvolvimento pelo aluno de métodos eficazes para lidar com a ...
Dulce Amélia de Brito Neves
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ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Revista REAMECNeste artigo apresentamos os estudos realizados nos últimos 10 anos sobre o ensino explícito da metacognição na aprendizagem de Química. Quanto aos aspectos metodológicos, trata-se de uma revisão bibliográfica que se propõe a verificar a existência de ...
Cristina Januária Pereira +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2018 O presente texto apoia-se na importância de que, para os professores inovarem e ofertarem processos de aprendizagem mais significativos para seus alunos, é necessário que vivenciem isso durante sua formação.
Cleci Teresinha Werner da Rosa +1 more
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Estudo de validação da versão portuguesa da Escala de Respostas Ruminativas – Versão Reduzida
Psychologica, 2011 A ruminação tem sido amplamente estudada no campo da vulnerabilidade cognitiva para a depressão. De acordo com a Teoria dos Estilos de Resposta (Nolen-Hoeksema, 1987) a ruminação tem um papel crucial no desenvolvimento e manutenção do humor depressivo ...
Alexandra Dinis +3 more
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Clinical Reasoning in Cardiology: Past, Present and Future. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Mesquita ET +4 more
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