La metacognición en los procesos de lectura y escritura académica: ¿qué nos dice la literatura?
Lenguaje, 2018 El presente artículo tuvo como objetivo identificar el desarrollo y tendencias de las investigaciones relacionadas con la metacognición y los procesos de lectura y escritura académica.
Ángel A. Valenzuela
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Incidencia de estrategias metacognitivas en la resolución de problemas en el área de la matemática [PDF]
, 2014 Este proyecto de investigación tiene como punto de partida las ciencias cognitivas, con énfasis en una de las herramientas que permite maximizar el potencial de aprendizaje de un individuo: la metacognición.
Daza, Blanca Yaneth +1 more
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¿Qué hay de nuevo en la metacognición? Revisión del concepto, sus componentes y términos afines
Educação e Pesquisa, 2019 Resumen La investigación sobre metacognición cumple un poco más de cuatro décadas. Pese a ello, aún existen discrepancias acerca de su definición y los mecanismos de procesamiento involucrados en ella.
M Ángel Valenzuela
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COMMISSION STAFF WORKING PAPER IMPACT ASSESSMENT Common Agricultural Policy towards 2020 ANNEX 8 {COM(2011) 625 final} {COM(2011) 626 final} {COM(2011) 627 final} {COM(2011) 628 final} {COM(2011) 629 final} {COM(2011) 630 final} {COM(2011) 631 final} {SEC(2011) 1154 final}. SEC (2011) 1153 final, 12.10.2011 [PDF]
, 2011 En los últimos tempos la educación infantil ha adquirido especial relevancia en el marco de las políticas educacionales de los países latinoamericanos y en especial de Chile (CONTRERAS, HERRERA; LEYTON, 2007; DIEZ, 2011; DUSSAILLANT, 2009; TOKMAN, 2010).
Marcela Lara Catalán +2 more
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La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física [PDF]
, 2019 Los estudios hasta ahora existentes en el ámbito de la Educación Física (EF) se han centrado principalmente en la adopción de hábitos de vida saludables por parte de los adolescentes.
Navarro Gómez, Noelia +1 more
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Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2019 Esta investigación tuvo como principal objetivo analizar variables cognitivo emocionales relacionadas con la adquisición del pensamiento crítico en estudiantes de Primer año medio de un establecimiento educativo particular subvencionado de la ciudad de ...
Juan Pablo Correa Gacitúa +2 more
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Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2021 La teoría del aprendizaje autorregulado (AA) se compone de tres dimensiones principales: la cognición, la metacognición y la motivación. Si bien abundan las investigaciones sobre estos componentes de forma aislada, ningún estudio hasta la fecha ha ...
Antonio P. Gutierrez de Blume
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La metacognición en la escuela : la importancia de enseñar a pensar [PDF]
, 1990 L'objectiu d'ensenyar les habilitats del pensament no s'hauria de considerar una cosa oposada a ensenyar el contingut convencional, sinó un complement d'aquest.
Tesouro, Montse
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Metacognición y resolución de problemas matemáticos
Tecné, Episteme y Didaxis, 2023 El propósito de este artículo ha sido desarrollar un instrumento válido y fiable para estimar la proporción de estudiantes que afirman utilizar estrategias metacognitivas a la hora de resolver problemas de matemáticas. Fueron indagados un amplio grupo de
Erika Lizeth Ricardo Fuentes +2 more
semanticscholar +1 more source
Las variables sociales y la conciencia meta-cognitiva de los jóvenes adultos colombianos
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2022 La metacognición se define como un proceso reflexivo que permite a las personas monitorear, controlar y autorregular su comportamiento. Sin embargo, la metacognición rara vez se ha estudiado con variables más allá del contexto educativo, como variables ...
Antonio P. Gutiérrez de Blume +3 more
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