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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 5° de básica primaria [PDF]

open access: yes, 2011
En este trabajo de investigación se muestra la influencia de la implementación de estrategias didácticas con enfoque metacognitivo en el desarrollo de la habilidad de resolución en problemas matemáticos para estudiantes de básica primaria.
Iriarte, Alberto
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planificacion de un programa instruccional piloto de metacognición con relacion a la expresion escrita dirigida a alumnos universitarios.

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2003
este aritculo tiene como objetivo desarrollar un programa de intervencion, con obejto de intervenir en relacion hacia la metacognicion hacia la escritura dirigido a alumnado universitario, partiendo de una doble premisa, por un lado, estamos convencidos ...
Esperanza Bausela Herreras
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Una reflexión sobre el propio aprendizaje. Su análisis desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo se analiza una encuesta de opinión de los alumnos sobre una modalidad de aprendizaje que incorpora la herramienta computacional y su vinculación con la Teoría de los Estilos de Aprendizaje en la concepción de Alonso,Gallego y Honey (1999),
Anido, Mercedes   +2 more
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Relaciones entre logro de aprendizaje, automonitoreo, estilo cognitivo y estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina

open access: yesPraxis & Saber, 2016
Se presenta un análisis de las relaciones que existen entre logro de aprendizaje, uso de automonitoreo metacognitivo, estilo cognitivo (dimensión Dependencia- Independencia de Campo) y estilo de aprendizaje (Clasificación de Grasha), en estudiantes ...
Jorge Martínez-Bernal   +2 more
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Metacognición y resolución de problemas en niños escolarizados

open access: diamond, 2021
Elda Cerchiaro Ceballos   +3 more
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El fundamento «trans» para la didáctica transmoderna [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabajo representa una reflexión ante la actualidad educativa de inicios del siglo XXI y se basa en las complejas significaciones del prefijo “trans” para puntualizar algunas concepciones tanto educativas como disciplinarias que se definen bajo esta
Jasso Ayala, Jessica Cristina
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Estrategias cognitivas y metacognitivas en la comprensión de un texto de ciencias [PDF]

open access: yes, 2002
En este trabajo damos a conocer los resultados de la investigación que hemos realizado sobre algunas estrategias cognitivas y metacognitivas que usan los alumnos universitarios de diferentes carreras (Licenciatura en Geografía, Profesorado en Física ...
Macías, Ascensión   +2 more
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Validación del instrumento ‘inventario de habilidades metacognitivas (Mai)’ con estudiantes colombianos

open access: yesPraxis & Saber, 2014
El objetivo de este estudio fue adaptar y validar el instrumento denominado ‘Metacognitive Awareness Inventory’, para su uso con la población colombiana.
Adriana Patricia Huertas Bustos   +2 more
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