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Self-regulation of learning and academic procrastination in college students [PDF]

open access: yes, 2012
Todo estudante é capaz de autorregular sua aprendizagem, ou seja, monitorar, regular e controlar sua cognição, motivação e comportamento tendo em vista seus objetivos.
Polydoro, Soely Aparecida Jorge   +2 more
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ALFALETRAR

open access: yesIdeação
Neste trabalho, pretendemos colocar em destaque a sugestão de ação pedagógica apresentada por Magda Soares, na obra Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever.
Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho   +1 more
doaj   +1 more source

Videoconferência : promover a comunicação nos alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2011
A presente comunicação aborda a integração de Videoconferência em contexto de sala de aula, reflectindo sobre a necessidade de utilizar este sistema como forma de promover situações de aprendizagem, em particular a competência da comunicação. De seguida,
Carvalho, Ana Amélia Amorim   +1 more
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Avaliação das aprendizagens no âmbito do Projecto Metas de Aprendizagem

open access: yes, 2011
Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Avaliação em Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação ...
openaire   +1 more source

O AVA: UM RECURSO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES

open access: yesColloquium Humanarum, 2011
A natureza do trabalho pedagógico exige domínio de saberes específicos de diversas áreas do conhecimento, nesse sentido as novas linguagens e tecnologias, se destacam, considerando os diferentes âmbitos do ensino.
Denise Ivana de Paula Albuquerque   +2 more
doaj   +2 more sources

Sistema d Gestão Para a IES cm Base n ‘Balanced Scorecard cmo um Sistema Complexo Adaptativo’: Uma Abordagem Quântica à Educação Superior. [PDF]

open access: yes, 2007
A abordagem clássica ainda hegemônica na ciência trouxe avanços por meio de teorias, métodos e novas tecnologias que muito contribuíram para a evolução da humanidade.
Corrêa, Angela Cristina
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O domínio da gramática em manuais de Português: Método(s), atividades, conteúdos, avaliação [PDF]

open access: yes, 2016
O estudo da gramática, tal como o da leitura, sempre foi considerado uma área central do ensino da língua portuguesa. Recentemente, os programas oficiais e os livros didáticos entendem-no não só como conhecimento formal, mas também como base para a ...
Silva, António Carvalho da
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Uma experiência sobre utilização segura da internet com alunos de 1º ciclo do ensino básico [PDF]

open access: yes, 2011
Este artigo refere uma experiência de educação para a segurança tecnológica que decorreu numa sala de 1.º Ciclo de Ensino Básico. O trabalho diário que os alunos efectuaram com as tecnologias obrigou a tratar os seus comportamentos face à manutenção do ...
Grácio, João   +1 more
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Desafios da avaliação digital no ensino superior [PDF]

open access: yes, 2015
A obra que aqui se apresenta consubstancia uma parte da investigação desenvolvida no âmbito do projeto “Avaliação e eLearning no Ensino Superior “(@ssess.he), financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).
Amante, Lúcia   +4 more
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As metas académicas como operacionalização da motivação do aluno/Academic goals as operationalization of student's motivation

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2009
A capacidade cognitiva e a motivação são entendidas como variáveis psicológicas determinantes da aprendizagem e do rendimento académico. Dentro do paradigma cognitivista ou sócio-cognitivista, os modelos teóricos procuram enfatizar os processos ...
Lúcia Miranda, Leandro S. Almeida
doaj  

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