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(META-)AVALIAÇÃO DE TDIC PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDO DE FÍSICA
Objetivo: O objeto desta meta-avaliação foi o artigo “Construção e Avaliação de uma Tecnologia Educacional para o Ensino de Física no Ensino Médio”, considerando os cinco Critérios Fundamentais de Davidson. Depois de descrito o objeto avaliativo e caracterizados os critérios (categorias e indicadores), constatou-se o total atendimento do programa ...Renato MORAES, Lucí HILDENBRAND
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Epi/meta versus implícito/explícito : Nivel de controle cognitivo sobre a leitura e sua aprendizagem
2013O presente capítulo aborda o processo de aprendizagem da leitura. A leitura é uma forma específica de processamento da informação, e a aprendizagem da leitura é, portanto, a aprendizagem desses processos. Numa definição mais aprofundada, ler é transformar representações gráficas da linguagem em representações mentais da sua forma sonora e do seu ...
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ESTABELECIMENTO DE METAS PARA A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS: EFEITOS DA DIFICULDADE DA META
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