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Results 21 to 30 of about 663 (169)

Los estudiantes universitarios y sus metas académicas. Implicancias en el logro y retraso de los estudios

Ciencia, Docencia y Tecnología, 2019
El artículo analiza las metas con que estudiantes de ingeniería afrontaron el aprendizaje en el momento de ingresar en la universidad y cinco años después.
Jacqueline Elizabet Moreno, Analía Chiecher, Paola Paoloni +2 more
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Intención de aprender, engagement y apoyos docentes en contextos universitarios según el Modelo de Calidad Educativa

Red U, 2023
Teniendo en cuenta el Modelo de Calidad Educativa (MOCSE) como referencia, el objetivo principal de esta investigación consistió en examinar las asociaciones entre variables incluidas en las teorías de “Demandas y recursos”, “Expectativa-Valor”, “Metas ...
Laura Abellán Roselló
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Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual

Revista Española de Pedagogía
A partir de la teoría de metas académicas, se comprueba si las metas del alumnado con deficiencia visual se ajustan a la tipología de metas de aprendizaje, de refuerzo social y de logro obtenidas en otros trabajos (Hayamizu y Weiner, 1991; Núñez y ...
Irene Jover Mira +2 more
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Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico: Impacto de metas académicas y atribuciones causales en estudiantes universitarios de educación de la República Dominicana

Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2019
Este trabajo tiene como finalidad hacer una valoración y análisis correlacional y diferencial de variables motivacionales para comprobar la influencia en el aprendizaje y el rendimiento académico del alumnado universitario de Educación.
Alfonso Barca-Lozano, Ginia Montes-Oca-Báez, Yssa Moreta +2 more
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Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

Revista Española de Pedagogía
El Cuestionario de Evaluación de Metas Académicas (CEMA, Hayamizu y Weiner, 1991) se administró a una muestra de 2.022 adolescentes (51,1% hombres) de 12 a 16 años (M = 13,81; DT = 1,35) para analizar las diferencias de género y curso en metas ...
Beatriz Delgado +4 more
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Percepción sobre los estresores académicos y algunos aspectos de aprendizaje en una muestra de estudiantes universitarios colombianos

Psicoespacios
Introducción: El estrés académico afecta en gran medida a los estudiantes universitarios debido a altas exigencias de la sociedad contemporánea frente a la formación profesional.
Olena Klimenko +4 more
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A-motivación y su relación con la autoeficacia académica y orientación a las metas en una muestra de estudiantes de escuela secundaria en el sur de Italia

INFAD, 2020
La “a-motivación”1 académica puede configurarse como un indicador muy valido para detectar el fracaso y el abandono escolar en las escuelas secundarias. A pesar de eso, la investigación académica se ha centrado principalmentesobrela motivación intrínseca
Antonio Citarella +3 more
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Mapping scientific production in dual higher education and dual vocational training: A systematic review with PRISMA

Review of Education, Volume 14, Issue 2, August 2026.
Abstract Dual training is a subject of interest due to the current political initiatives in education to promote training programmes that bring the education system closer to both professional employment and the business fabric of a given region. Given the influence of educational and labour legislation on the scientific approach to dual education ...
Silvia Sierra‐Martínez +3 more
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Emotion and the Advocacy Coalition Framework: An Affective Dynamics Perspective

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 3, August 2026.
ABSTRACT Despite extensive evidence that emotion and cognition are deeply intertwined, the Advocacy Coalition Framework (ACF) lacks an analytically independent emotional mechanism in its causal architecture—an omission that may be particularly consequential in policy subsystems structured around morally charged, identity‐laden policy disputes.
Moshe Maor
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The potential of seedbank digital information in plant conservation

PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1017-1028, July 2026.
Seedbanks are vital for biodiversity conservation, but their potential remains underutilised due to a limited understanding of the intraspecific genetic diversity they hold. By leveraging digitised data associated with seedbank collections, such as sampling locations, number of maternal plants and seed traits, we can attempt the estimation of genetic ...
Roberta Gargiulo +23 more
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