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Investigações em Ensino de Ciências, 2016 Practical classes in immunology are important to assist the learning of abstract theoretical concepts of biological phenomena learned in the classroom. Here, our proposal was the qualitative characterization of epistemic practices.
Daniel Manzoni-de-Almeida +2 more
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Processo de mudança da avaliação no ensino de física de nível médio [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEsse trabalho é um estudo do processo de mudanças na avaliação escolar no ensino de Física de nível médio, realizado em ...
Barros, João Henrique Ávila de
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O que dizem os estudos da linguagem na educação científica?
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Considerando a importância da linguagem na elaboração do conhecimento científico por parte dos estudantes, o presente estudo busca compreender como se deu a incorporação e articulação entre Estudos da Linguagem e Educação Científica através da realização
Cristhiane Cunha Flôr, Suzani Cassiani
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Educando com design de animação: uma metodologia de ensino e aprendizagem
, 2013 Márcio Cleyton Vasconcelos Barbosa +3 more
openalex +2 more sources
Metodologias de ensino em Informática
, 2015 Este documento reflete a prática pedagógica de ensino supervisionado como componente integrante do Mestrado em Ensino de Informática que decorreu na Escola Morgado de Mateus. Após a caracterização do contexto de estágio, da descrição da prática de ensino supervisionada e de uma abordagem teórica às metodologias de ensino, faz-se referência à aplicação ...
openaire +1 more source
Cursos profissionais. Metodologias de ensino
, 2015 A experiência profissional adquirida em doze anos de serviço dedicados ao ensino no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da disciplina de Matemática é o mote deste relatório. Ao longo de doze anos, a passagem por estabelecimentos de ensino diferentes, a frequência em ações de formação na área da Matemática, a participação em grupos de ...
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A Metodologia de Projeto no Ensino-Aprendizagem
Saber e EducarO estudo tem como objetivos: identificar a perspetiva dos estudantes sobre a utilização da metodologia de projeto no ensino aprendizagem e destacar os pontos fortes e áreas que necessitam de melhoria. Metodologia: É um estudo quantitativo, descritivo e analítico, com utilização de um questionário desenvolvido com auxílio da Inteligência Artificial (IA)
Sousa, Armando +4 more
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Pandemia, ensino remoto e produção acadêmica: dos desafios
Perspectiva, 2020 David Antonio da Costa +4 more
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DA EMERGÊNCIA DO DESENHO COMO DISCIPLINA ESCOLAR: o território das artes como lugar de parada
Revista de História da Educação Matemática, 2018 Inserido na problemática de investigação sobre como práticas sociais de desenhar teriam adquirido o estatuto de conteúdo escolar, este artigo tem por objetivo adentrar no campo das artes, buscando analisar como práticas de desenhar daí provenientes foram,
Rosilene Beatriz Machado +1 more
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