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A METODOLOGIA ATIVA COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Revista REAMEC, 2015 Este artigo resgata a discussão a respeito da utilização das metodologias ativas no Ensino de Ciências. O seu objetivo consiste em apresentar de forma clara e sucinta a características e a estrutura de três estratégias de ensino baseadas nas metodologias
Eduardo Segura, Josefina Barrera Kalhil
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2021 Discutir sobre empreendedorismo é imprescindível e impacta diretamente na vida em sociedade. Assim, a realização deste trabalho tem por objetivo apresentar o desenvolvimento de um estudo que busca contribuir com a disseminação da cultura empreendedora ...
Anderson Daniel Stochero +1 more
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Metodologias ativas e sua contribuição no ensino de administração rural de nível técnico
Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2020 A adoção de metodologias ativas na sala de aula dos cursos técnicos permite transformar um ensino tido como tradicional, baseado na transmissão de conteúdo pelo professor, em disciplinas interativas, mais proveitosas, mantendo o aluno como protagonista ...
Igo Renan Albuquerque de Andrade +1 more
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Metodologias Ativas no Ensino de Matemática: percepções de professores da Educação Básica e Superior
Tangram, 2023 O presente estudo teve como objetivo identificar as percepções de professores de matemática em relação ao uso das metodologias ativas em sua prática docente.
Patrícia Zanon Peripolli +2 more
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Congresso Médico Acadêmico UniFOA, 2014 Introdução: O programa de monitoria tem por objetivos aperfeiçoar o potencial acadêmico dos alunos-monitores, permitindo a interação do aluno do programa com o corpo docente e discente da instituição, além de proporcionar ao aluno-estudante o aprimoramento e revisão do seu aprendizado.
Nadja Emidio Correa de Araujo +4 more
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METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO
Revista IlustraçãoCom o advento da tecnologia e da popularização dos recursos online, fica evidente a necessidade da contextualização do ambiente escolar com o novo perfil de estudante conectado e da sociedade para que o aprendizado seja imbuído de significado e motivação.
Ana Walquíria Souza da Silva +4 more
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O uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem em pediatria: uma revisão narrativa [PDF]
Revista Brasileira de Educação Médica, 2021 Resumo: Introdução: O modelo tradicional de ensino médico possui uma ideia biocêntrica dos problemas de saúde, hipervalorizando os aspectos biológicos do paciente, sem considerar os demais aspectos envolvidos no processo saúde-doença.
Bárbara Caroline Dias Faria +1 more
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Environmental Smoke, 2021 O presente artigo consiste em um relato de experiência da prática docente, realizado por meio de ações desenvolvidas no Programa de Formação Continuada de professores da Escola Técnica e Faculdade DAMA, situada no município de Canoinhas, Santa Catarina.
Rosimari de Fatima Cubas Blaka +1 more
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Continuing education with community health agents: a proposal for care of asthmatic children [PDF]
, 2012 The use of active methods in the health worker training process is a guideline that is recommended under the National Continuing Education in Health Policy (PNEPS) for National Health System (SUS) employees.
Coriolano, Maria Wanderleya de Lavor +4 more
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Ensaio sobre metodologias ativas: reflexões e propostas
Espaço Pedagógico, 2018 As metodologias ativas surgiram na década de 1980 como alternativa a uma tradição de aprendizagem passiva, onde a apresentação oral dos conteúdos, por parte do professor, se constituía como única estratégia didática. Contrariamente ao ensino tradicional,
Ana Rita Mota +1 more
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