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O LÚDICO E SUA RELAÇÃO COM AS METODOLOGIAS ATIVAS: REFLEXÃO ACERCA DAS POSSIBILIDADES DO FAZER PEDAGÓGICO

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2019
O presente artigo é um recorte de uma investigação de mestrado já finalizada e tem como objetivo proporcionar uma reflexão acerca da relação entre o lúdico e as metodologias ativas no que tange às práticas educativas.
Juliana Marques Paiva de Souza, Marco Antonio Santoro Salvador   +1 more
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Uso de metodologias ativas de ensino em Instituições de Ensino Superior [PDF]

, 2018
A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR) promoverão conjuntamente, este ano, a Semana Integrada do ...
Santos, Jaqueline Pereira
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Construction and validation of an developmental profile assessment tool for children with autistic spectrum disorder [PDF]

, 2013
Nos últimos anos a investigação tem dado particular relevância às alterações do Processamento Sensorial nas crianças com perturbações do espectro do autismo (PEA) e a literatura refere que entre 42% a 88% das crianças com PEA apresentam este tipo de ...
ALMEIDA L., ALMEIDA L., Ana Paula da Silva Pereira, BAGNATO S. J., BARANECK G., BARON-COHEN S., BRACE I., CALLAHAN E., CASE-SMITH J., CASHIN, A., DUNN W., DUNN W., DUNN W., DUNN W., ECKER C., GREENSPAN S. I., Helena Isabel Silva Reis, HOBSON R. P., HOCHHAUSER M., HORWATH J., KRUG D. A., Leandro da Silva Almeida, LIMA L., LITTLE L., O'BRIEN J., PASQUALI L., PRIZANT B. M., RIMLAND B., SCHAAF R., SCHOPLER E., SMITH S. A., TOMCHEK S., WETHERBY A. M., WETHERBY A. M., WING L., ZWAIGENBAUM L.   +35 more
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As principais contribuições das Teorias da Aprendizagem para à aplicação das Metodologias Ativas

Revista Thema, 2021
Este artigo constitui-se em texto de revisão bibliográfica, que tem como objetivo fazer um levantamento sobre as principais contribuições de algumas teorias da aprendizagem para as metodologias ativas. No contexto de discussões sobre metodologias ativas,
Maria Luisa Cervi Uzun
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Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental [PDF]

, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente ação de extensão consiste numa formação continuada para 36 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas do município de Bom ...
Araújo, Helena Miranda da Silva, Kuhn, Malcus Cassiano, Marchesan, Michele Roos, Molin, Naiara Dal   +3 more
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Metodologias ativas na educação superior brasileira em saúde

Revista Internacional de Educação Superior, 2020
Apesar dos diversos benefícios mencionados pela literatura acerca do uso de metodologias ativas na educação superior em saúde para a promoção de uma aprendizagem significativa, tais métodos têm encontrado dificuldades para efetivar-se no Brasil.
Leonardo Santos de Souza, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Camélia Santina Murgo   +2 more
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Estruturas Essenciais de Metodologias Ativas: Um Estudo no Segmento de Educação Corporativa

Administração: Ensino e Pesquisa, 2023
As metodologias ativas têm destaque no desenvolvimento da autonomia e do protagonismo do estudante estimulando sua conscientização e participação no processo de ensino e aprendizagem enquanto os professores se tornam facilitadores, introduzindo os ...
Marcos Antonio Martins Lima, Blússia Tétis Brito Batista, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Jáderson Cavalcante da Silva   +3 more
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Implantação da Estratégia P2BL na FE/UFJF : relato, análise e avaliação [PDF]

, 2013
The paper discuss a proposal and the implementation of active learning strategies at the Engineering College, UFJF, Brazil. These strategies, based on a hybrid approach of the Project Based Learning ‐ PjBL and Problem Based Learning ‐ PBL, are described ...
Carvalho, Dinis, Gomes, Francisco José, Hattum-Janssen, Natascha van, Lima, Rui M., Pinto, Danilo Pereira   +4 more
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GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FONTE DE VANTAGEM COMPETITIVA: A REALIDADE DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DE IES PRIVADAS EM MARINGÁ/PR [PDF]

, 2017
O artigo tem por objetivo compreender o desenvolvimento da gestão do conhecimento e suas contribuições para o alcance de vantagens competitivas nos cursos de Administração de três Instituições de Ensino Superior privadas (IES) de Maringá/PR. As IES podem
AUGUSTO, CLEICIELE ALBUQUERQUE, COSTA, LETÍCIA VIANA, NUNES, THIAGO SOARES   +2 more
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Active methodologies in the pedagogical projects of health courses: the case of the Universidade Federal do Pará / Metodologias ativas nos projetos pedagógicos de cursos de saúde o caso da Universidade Federal do Pará

Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
Objetivo: analisar como as metodologias ativas são referidas nos Projetos Pedagógicos dos cursos da área da saúde da Universidade Federal do Pará. Método: estudo de caso com análise documental dos PPCs dos cursos de graduação, entre setembro de 2023 e ...
Luisa de Nazaré Fernandes Tavares, Karen Alessandra de Jesus Cuimar, Maurício das Neves Pereira, Sandra Helena Isse Polaro, Fabianne de Jesus Dias de Sousa, Marília de Fátima Vieira de Oliveira   +5 more
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