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USO E BENEFÍCIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM UMA DISCIPLINA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO [PDF]

, 2018
As metodologias ativas possuem como premissa tornar o aluno protagonista do seu processo de aprendizado. Essa abordagem é capaz de melhorar o desempenho dos alunos, seja em sala de aula, seja resolvendo problemas reais.
Silva, Taís Oliveira, Venturini, Simone Ferigolo   +1 more
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Metodologias ativas em sala de aula de Ciências: um relato da regência na Residência Pedagógica Interdisciplinar Biologia

Revista de Iniciação à Docência
Metodologias tradicionais de ensino e a sua utilização são questionados, principalmente por pessoas cada vez mais conectadas e tecnológicas. Nessa direção, as metodologias ativas de aprendizagem ganham força por serem consideradas uma ferramenta ...
Tayanara Sousa, Amélia Fernandes de Souza de Souza, Silvana do Nascimento Silva   +2 more
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E DA INFORMAÇÃO. [PDF]

, 2017
Diante da nova configuração da sociedade do conhecimento e da informação caracterizada por uma época de insegurança e incerteza, torna-se necessário desenvolver nos educandos competências que lhes garantam o desenvolvimento pleno da pessoa humana, que ...
Cavalcante, Marcelo Cesar, Leanza, Eduardo Cava, Silva, Marcos José da, Soares, Rita de Cassia Silva   +3 more
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Metodologias Ativas no Ensino-Aprendizagem de Práticas Antirracista na Enfermagem

Revista Pró-UniverSUS, 2023
Introdução: Falar sobre racismo na enfermagem é um desafio, pois é uma profissão que se construiu sob a ótica europeia, branca e cristã. No que concerne à formação, se percebe duas barreiras de acesso à educação antirracista – a primeira seria a baixa ...
Luciana Silvério Alleluia Higino da Silva, Claudia Mara de Melo Tavares, Laís Mariano de Paiva, Thiago Nogueira Silva, Matheus Marques Ferreira   +4 more
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METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS NO USO DO PEER INSTRUCTION [PDF]

, 2017
A eficácia das metodologias tradicionais de ensino tem sido questionada, especialmente diante de pessoas cada vez mais conectadas e gerações cada vez mais tecnológicas.
FERREIRA, ELIANE DUARTE, MOREIRA, FERNANDA KEMPNER   +1 more
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Implantação da Estratégia P2BL na FE/UFJF : relato, análise e avaliação [PDF]

, 2013
The paper discuss a proposal and the implementation of active learning strategies at the Engineering College, UFJF, Brazil. These strategies, based on a hybrid approach of the Project Based Learning ‐ PjBL and Problem Based Learning ‐ PBL, are described ...
Carvalho, Dinis, Gomes, Francisco José, Hattum-Janssen, Natascha van, Lima, Rui M., Pinto, Danilo Pereira   +4 more
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Metodologias de Aprendizagem Ativa Aplicadas à Computação: Uma Revisão da Literatura [PDF]

, 2020
As metodologias ativas de aprendizagem trazem o aluno para o papel central do ensino-aprendizagem, instigando o autoaprendizado e motivando o discente no seu próprio processo de aprendizado.
Kemczinski, Avanilde, Witt, Diego Teixeira   +1 more
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TRABALHO DISCENTE EFETIVO COMO COMPONENTE REGULAR DO CALENDÁRIO ACADÊMICO [PDF]

, 2015
Desde a definição da hora de 60 minutos, cursos de graduação que funcionam em apenas um turno podem ter dificuldade em completar sua carga horária mínima, estendendo o calendário acadêmico para muito além dos 200 dias letivos obrigatórios.
MARTINS, VIDAL, OLIVEIRA, JELSON ROBERTO DE, SPRICIGO, CINTHIA BITTENCOURT, VIVAN, LUIZ ALBERTO, XIMENES, PRISCILA   +4 more
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Impacto das metodologias ativas no ensino de zoologia na educação básica

Cadernos Cajuína
O ensino de zoologia nas escolas enfrenta desafios devido às limitações dos livros didáticos e métodos tradicionais. Este estudo revisa e reflete sobre a importância das metodologias ativas no ensino de zoologia na educação básica.
Lorhaine Santos Silva, Keycinara Batista de Lima, Kawanne da Silva Ribeiro   +2 more
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Elaboração de um jogo didático de biofísica como ferramenta de aprendizado e motivação para acadêmicos do curso de medicina

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2021
Devido à pandemia da COVID-19, as Instituições de Ensino Superior (IES) necessitaram elaborar estratégias para manter as atividades de ensino e garantir que os alunos permaneçam com acesso à educação durante o isolamento social.
Mariana Machado, Isabelle Santos Alves, Eva Rita Ribeiro Medeiro Maia, Alessandra Alves da Silva Magalhães, Isabelle Bezerra Cordeiro   +4 more
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