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O livro e a sua mediação na infância
Signo, 2018 O livro na Educação Infantil é um objeto a ser descoberto pelas crianças. Nosso objetivo nesse trabalho foi refletir sobre a mediação do livro como objeto de sentido com características próprias a serem conhecidas pelo leitor na Educação Infantil.
Marilia Forgearini Nunes +1 more
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Veredas, 2020 Por muito tempo considerado uma forma de entretenimento infantil, as histórias em quadrinhos têm ocupado um grande espaço nas discussões sobre o aprendizado da leitura, devido principalmente a sua estrutura narrativa imagética-textual e a sua grande ...
José Arlei Cardoso
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Revista de Investigación en Logopedia, 2023 La identificación de niños bilingües con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es compleja, y la evaluación de la narración puede ser particularmente valiosa en este contexto.
Alondra Elisa Camus Torres +1 more
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La PalabraCon el frenético avance de la inteligencia artificial (IA), se ponen de manifiesto las múltiples funcionalidades que esta puede tener en distintos sectores, incluida la producción de literatura infantil.
Fernando Azevedo +2 more
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Narrativas de corpos docentes no encontro com o universo infantil
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2021 Resumo: Um corpo que se move diz sobre o que sente. Esta pesquisa quer mostrar a importância de se estar atento aos corpos das crianças, para sermos capazes de construir de forma coletiva uma relação positiva ou bom encontro. Estar aberto para perceber o que diz o corpo de uma criança ao se mover e entender que ela também é capaz de sentir o que o ...
Mariana Alonso López-López +2 more
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O self dialógico no desenho infantil
Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013 Aborda-se neste estudo a emergência de self dialógico com o objetivo de discutir o desenvolvimento infantil em situações de confecção de desenhos.
Nadja Maria Vieira da Silva +1 more
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Cuadernos AISPI, 2020 Como ya la crítica ha notado, dentro de la narrativa breve de García Hortelano es posible distinguir un conjunto centrado en el universo infantil. Son cuentos narrados desde la perspectiva de un niño que en buena medida es un trasunto literario del autor
Carmen Morán Rodríguez
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Narrativa visual: mediação de leitura na educação infantil
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021 Com a meta de contribuir para os processos de letramento de crianças de 4 anos, investiga-se peculiaridades acerca do modo como leem a narrativa visual “Ladrão de galinha”, de Béatrice Rodriguez. A pesquisa tem abordagem qualitativa e exploratória e parte da seleção e análise de um título integrante do acervo de Educação Infantil do PNBE/2014, seguida ...
Fabiana Lazzari Lorenzet +2 more
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Tratamiento social de las diferencias, teorias infantiles y narrativas [PDF]
Educação & Realidade, 2013 En este escrito nos ocuparemos del tratamiento social de las diferencias y sus resonancias singulares en tres direcciones: a) la importancia en el devenir de la sexualidad infantil del encuentro con la diferencia entre los cuerpos como percepción clave en la configuración de teorías sexuales infantiles y sus repercusiones cuando las mismas no cuentan ...
Maneiro, Rosana, Minnicelli, Mercedes
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NARRATIVAS DOCENTES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Didática SistêmicaEsse artigo tem como o objetivo analisar como professoras da Educação Infantil estabelecem relações com o planejamento pedagógico. A metodologia escolhida para produção e análise dos dados foi a investigação narrativa, tendo como sujeitos de pesquisa três professoras da rede pública municipal da cidade de Rio Grande/RS que atuam na EI.
Lindsey Machado de Oliveira +1 more
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