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El TDHA a través de narraciones ilustradas
A través de esta propuesta pretendemos contribuir a la atención educativa de los alumnos de Educación Infantil que muestran un patrón conductual compatible con el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), desde un ...
Nuria Andreu Ato +3 more
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Producción narrativa en el contexto del aislamiento social por COVID-19
Esta investigación busca contribuir al conocimiento de las características de las interacciones mediadas por tecnologías entre adultos y niños en el contexto del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en Argentina, durante la pandemia ...
Ailín Paula Franco Accinelli +7 more
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CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão +6 more
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Adesão à imunização infantil no Brasil: uma revisão narrativa
Trata-se de uma revisão narrativa, que objetivou descrever o processo de adesão à vacinação infantil no Brasil e os seus fatores influenciadores. A busca dos artigos ocorreu nos bancos de dados LILACS, ScieLO, MEDLINE, PubMed. Foram observados a falta de comprometimento dos responsáveis com a imunização, o horário de trabalho que dificulta ir a uma ...
Maria Carolinne Cardoso de Souza +3 more
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Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Avaliação de narrativa em crianças com transtorno fonológico: relato de casos
A linguagem é uma habilidade humana integral, interligada a diversas funções cognitivas e executivas, de modo que alterações em um domínio podem impactar o funcionamento de outros.
Ana Julia Tessaro Miranda +2 more
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Historias y narrativas en la educación infantil [PDF]
http://dx.doi.org/10.5902/198464444213 Este artículo discute la importancia de la narrativa oral y escrita para el mantenimiento de la tradición y la historia de cada uno de nosotros, en una sociedad que parece valorar más la información que vivió y contó historias.
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Educação infantil e gêneros nas narrativas da BNCC [PDF]
O propósito deste artigo é contribuir nos debates que se colocam para a questão dos gêneros no contexto da Educação Infantil. Entendemos que essa questão parece ocupar o lugar do silenciamento nos discursos escolares, especialmente quando enunciado “para” as crianças pequenas e suas famílias.
Menezes, Flávia Maria de +2 more
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A tragédia Macbeth reescrita para o público infantil por Charles Lamb
Este artigo tem como propósito refletir sobre algumas questões envolvidas na reescrita de peças de William Shakespeare para o público infantil, focalizando a narrativa Macbeth, publicada em Tales from Shakespear.
Flavia Gonçalves
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Narrativas infantiles y roles de género
The present research aimed to analyze gender stereotypes in classic children's stories. It was carried out in an early childhood education institution in Huamanga, Ayacucho (Peru), with the participation of 5-year-old girls and boys. A qualitative methodology was used based on classroom observation, interviews with teachers and parents, as well as a ...
Gisela Herreras Gutiérrez +3 more
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