Results 11 to 20 of about 1,029 (111)

Nationella prov + läromedel + förmågor = Sant?

open access: yes, 2020
Syftet med studien har varit att genom att analysera läromedel och nationella prov belysa hur ett läromedel och nationella proven i svenska årskurs 3 förhåller sig till läroplanens formuleringar om förmågor i svenskämnet för årskurs 3. Vidare har studien syftat till att undersöka huruvida samstämmighet eller avsaknad av samstämmighet återfinns mellan ...
Johansson, Sanna, Samuelsson, Sofia
openaire   +2 more sources

Nationella prov i årskurs 3

open access: yes, 2010
En av Skolverkets tankar med de nationella proven är att de ska fungera som en bedömnings mall vilket lärarna i vår studie också använde sig av men ansåg samtidigt att deras bedömning av eleverna kunde ske utan de nationella proven. Vårterminen 2009 infördes nationella prov för årskurs 3.
Bengtsson, Anette, Hansson, Anna
openaire   +2 more sources

Nationella prov

open access: yes, 2012
I denna uppsats undersöks hur elever i årskurs 3 förhåller sig till de nationella proven, med fokus på känslor, upplevelser samt hur eleverna uppfattat informationen om proven. Vår teoridel fokuserar på det utvecklingspsykologiska perspektivet. Vi valde att intervjua barn i årskurs tre för att få en bild av hur de ser på de nationella proven, detta ...
Caesar, Felicia, Anderberg, Laurine
openaire   +2 more sources

Hur väl testas problemlösningsförmågan i prov? Nationella prov och Lärarhandledningsprov

open access: yes, 2020
Den här studien har undersökt hur väl problemlösningsförmågan testas i prov. Detta har gjorts med två olika slags prov, nationella prov och lärarhandledningsprov. Syftet med den här studien har varit att undersöka hur väl nationella och lärarhandledningsprov testar elevernas problemlösningsförmåga så att lärare kan ha nytta av provens resultat.Innan ...
Zalaya, Nour
openaire   +2 more sources

Nationella prov i svenska skolår 5

open access: yes, 2005
Syftet med vår undersökning är att se om de nationella proven i svenska för skolår 5 uppfyller kraven från kriteriet godkänd. Vi vill även se om det finns en samsyn mellan lärarkategorier när det gäller tolkning, värdering och bedömning. Arbetet ger en översikt av tidigare forskning om betygssystemet, bedömningsteorier och nationella prov ...
Harjunpää, Ulla   +1 more
openaire   +2 more sources

Nationella prov i engelska : motivation och stress bland gymnasieelever

open access: yes, 2021
Denna studie har utformats med hjälp av intervjuer där gymnasieelever i årskurs 3 ärmålgruppen. Gymnasiet som jag utförde intervjuerna på befinner sig i en mellanstor kommun i Sverige. Syftet med denna studie är att undersökahuruvidagymnasieeleverna uppleverstress och motivationtill nationella prov i ämnet engelska.
Ohlsson, Anna
openaire   +2 more sources

Nationella prov – ett mål i sig? : Svensklärares arbete inför de nationella proven i grundskolans årskurs 9

open access: yes, 2023
De nationella provens betydelse för betygsättningen i grundskolans årskurs 9 skärptes i Skollagen år 2018 genom en formulering om att de ska särskilt beaktas (Skollagen 2010:800, 20a). Denna omformulering har i tidigare forskning visat sig i hur en allt större andel lärare upplever att dessa prov påverkar undervisningen i en hög grad.
Brodersen, Alva, Zaki, Laura
core   +3 more sources

Ämnesspråk och nationella prov : - en undersökning om ämnesspråklig komplexitet i uppgifter i nationella prov för årskurs 3 och 6 i matematik.

open access: yes, 2018
Syftet med studien var att undersöka och jämföra ämnesspråket i uppgifter i nationella prov i matematik för årskurs 3 och 6 och därmed bidra med kunskap om ämnesspråklig komplexitet i matematik. För att uppnå detta användes en kvantitativ innehållsanalys för att upptäcka och registrera språkliga aspekter i det naturliga språket som kan bidra med ...
Henningson, Sandra, Nordell, Emelie
openaire   +2 more sources

Nationella prov som didaktiskt verktyg : En intervjustudie om lärares syfte och attityder till nationella prov i matematik för årskurs 3

open access: yes, 2016
Bedömningsforskningen har de senaste decennierna fokuserat allt mer på formativ bedömning, som ett verktyg för lärande, snarare än en summativ avstämning av elevers kunskaper och förmågor. 2016 skriver elever i årkurs 3 nationella prov i matematik under vårterminen.
Gådin, Annica
openaire   +2 more sources

Nationella prov och dokumentation - En intervjustudie med gymnasielärare i svenska

open access: yes, 2012
Två av de stora debatterna inom skolvärlden hösten 2012 rör nationella prov och dokumentation; provens likvärdiga bedömning ifrågasätts i en rapport från Skolinspektionen, och lärare och dess fackföreningar uttrycker missnöje med mängden administration i skolan.
Kärnebro, Emma
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy