Results 21 to 30 of about 1,029 (111)
Det första nationella provet i samhällskunskap - en studie i bedömarsamstämmighet
Skolämnet samhällskunskap som eget ämne existerar i princip enbart i de nordiska länderna. I många andra länder delar flera skolämnen på ämnesinnehållet, till exempel geografi och civics. Ämnesinnehållet är stort och genomgår ständig förändring.
Arne Löfstedt
doaj +1 more source
Storskaliga och kostsamma nationella tester genomförs i hela västvärlden och tar stora lärarresurser i anspråk. Med stora satsningar som dessa är det viktigt att ställa frågan om betygsunderlaget som genereras är likvärdigt och rättvist? Denna fallstudie
Per Sund, Louise Sund
doaj +1 more source
Comment évaluer l'expression orale au lycée?
Maguy Bauhr och Jan Hellekant tjänstgör på Avdelningen för språkpedagogik vid Göteborgs universitet. Avdelningen, som leds av doc. Torsten Lindblad, ansvarar bl.a. för olika nationella språkprov.
Maguy Bauhr, Jan Hellekant
doaj +1 more source
Kvantiteter i kvalitativt bedömda elevtexter – framtida verktyg för rättvis bedömning?
Ett problem i bedömning av skrivprov är bristande samstämmighet mellan bedömare. Att fler än en person bedömer samma skrivprov är ett vanligt sätt att öka samstämmigheten, men denna metod är tidskrävande och kostsam.
Anne Palmér
doaj +1 more source
Att få sina bedömningar granskade
Since 1940 there has been different types of national tests in Sweden, each with a different aim and purpose. Since 2011, Skolverket/The National Agency for Education is required to review how teachers correct these national tests, and also to publish ...
Frida Wetterstrand +2 more
doaj +1 more source
Artikeln innehåller en diskursanalys av tre nationella prov i skriftlig framställning för gymnasieskolan. Utifrån Roz Ivanič (2004) diskuteras provens förhållande till olika ”discourses of learning and learning to write”, skrivdidaktiska diskurser.
Palmér, Anne
openaire +2 more sources
Historiemedvetande pĺ prov – nationella ämnesprov i historia i Sverige
Per Eliasson
doaj +1 more source
I matematikundervisning görs betygssättningen främst utifrån delprov skapade av lärarna själva och utifrån det Nationella provet. Det är viktigt att dessa bedömningssituationer ger information om elevens kunskap utifrån kursplanernas betygskriterier ...
Arnberg, Alice
core +1 more source
Elever med utländsk bakgrund tenderar att prestera sämre än svenskfödda elever i skolan primärt på grund av sämre kunskaper i det svenska språket. Utifrån statistisk analys (Differential item functioning) identifieras uppgifter från de nationella proven ...
Andreas Alm Fjellborg, Lena Molin
doaj +1 more source
Professionalism satt på prov : Lärares identitetsskapande och de nationella proven
Den här uppsatsen analyserar relationen mellan lärares skapande av en professionell yrkesidentitet och centralt standardiserade prov- och uppföljningssystem, i syfte att skapa kunskap om politisk styrning av den svenska skolan. Studien utgår från det skolpolitiska reformarbete som sedan år 2011 resulterade i fler och tidigare nationella ämnesprov i ...
Robinson, Jonathan
openaire +2 more sources

