Results 81 to 90 of about 4,721 (161)

Inte som i skolan - pedagoger positionerar naturvetenskap i förskolan
Preschool teachers talk about science – Positioning themselves and positioning science

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2018
This article discusses how preschool teachers, who include a scientific content in their practice, describe their practice and their view of science in preschool. The study is based on 20 interviews in 9 Swedish preschools. The theoretical and analytical
Karin Elisabet Due   +4 more
doaj   +1 more source

Kemiinnehåll i undervisningen för nybörjare. En studie av hur ämnesinnehållet får konkurrera med målet att få eleverna intresserade av naturvetenskap

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2012
This study describes the dilemma of making science interesting on the one hand, and to introduce students into a scientific teaching practise on the other in a laboratory based teaching practise.
Astrid Berg   +2 more
doaj   +1 more source

Kvalitativa skillnader i lärares samtal om bedömning och elevers kunnande i naturvetenskap
Qualitative differences in teachers’ discussions about assessment and students’ science knowledge

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2018
In this study we investigate teachers’ collegial discussions about students’ science knowledge, in a context of collaborative planning and evaluation of teaching concerning the human body.
Marlene Sjöberg   +2 more
doaj   +1 more source

Analisis Bioinformatika Berbasis WEB untuk Eksplorasi Enzim Kitosanase Berdasarkan Kemiripan Sekuens [PDF]

open access: yes, 2012
Eksplorasi enzim secara tradisional dengan kultivasi mikroba sekarang ini tidak lagi efisien, karena menghabiskan waktu dan biaya. Bioinformatik berbasis web hadir untuk melakukan serangkaian analisis sekuen, baik itu DNA maupun protein, yang dapat ...
Arum, A. L. (Arif)   +3 more
core  

Didaktik för naturvetenskap och hållbar utveckling - Fem former av demokratiskt deltagande
Education for science and Sustainable Development - Four forms of Democratic Participation.

open access: yesNordina: Nordic Studies in Science Education, 2019
Education is often argued as crucial to reverse development towards a more fair and sustainable world. This article uses a wide range of research and literature in the field of education for sustainable development, to discuss an educational, ‘didactic’,
Iann Lundegård, Cecilia Caiman
doaj   +1 more source

Lyftet med problem. En fallstudie inom Matematiklyftet [PDF]

open access: yes, 2015
Syfte: Studiens syfte är att belysa vilken betydelse fortbildningen ”Matematiklyftet, modul problemlösning” har på ett arbetslags uppfattningar om problemlösning och vilken kompetens lärarna utvecklar för att i undervisningen kunna stödja alla elevers ...
Gånedahl, Birgitta
core  

Deep learning and computer vision will transform entomology. [PDF]

open access: yesProc Natl Acad Sci U S A, 2021
Høye TT   +9 more
europepmc   +1 more source

Utomhuspedagogik - Läroplanens intentioner [PDF]

open access: yes, 2011
Mitt syfte är att beskriva hur man arbetar med läroplanen i förskolan mot utomhuspedagogik samt att förstå hur pedagogerna omsätter intentionerna till handling med utevistelsen.
Nyström, Karin
core  

Fluorene exposure among PAH-exposed workers is associated with epigenetic markers related to lung cancer. [PDF]

open access: yesOccup Environ Med, 2020
Alhamdow A   +9 more
europepmc   +1 more source

1994:3

open access: yesSvensk Teologisk Kvartalskrift, 2013
ARTIKLAR Nils-Arvid Bringéus: Sockenkyrkan i etnologiskt perspektiv Hanne Trautner-Kromann: Moderne judaistik Vincent Brümmer: Towards a relational concept of love Håkan Eilert: Teologi och kyrka i Danmark.
Nils-Arvid Bringéus   +3 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy