Results 31 to 40 of about 613 (53)

In memoriam

Czasopismo Prawno-Historyczne, 1978
Michał Sczaniecki jako nauczyciel akademicki (Katarzyna Sójka-Zielińska) ... 291 Józef Mazurkiewicz 1904-1977 (Władysław Ćwik) ... 299 Bibliografia prac Profesora Mazurkiewicza (Władysław Ćwik) ...
CPH 30(2)
doaj   +1 more source

Od refleksyjnego studenta do refleksyjnego nauczyciela. O przygotowaniu psychospołecznym do pracy w edukacji wczesnoszkolnej

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Równowaga pomiędzy teorią i praktyką jest przedmiotem zainteresowania w edukacji. Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wkraczają w etap złotego okresu motoryczności, są więc naturalnie zaprogramowane do aktywności i działania (Roczniak i in ...
Anna Wójcik
doaj   +1 more source

Wypalenie zawodowe asumptem destabilizacji kariery zawodowej nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej

Szkoła - Zawód - Praca, 2019
Nauczyciel, zawód czy misja? Dawniej nauczyciel często pełnił rolę kogoś w rodzaju mistrza lub wychowawcy, dyskutując z uczniem, obserwował go, uczył czytać, pisać, a także wprowadzał w arkana wiedzy filozoficznej i innych dziedzin nauk.
Fabian Andruszkiewicz
doaj   +1 more source

Michał Sczaniecki - nauczyciel akademicki

Czasopismo Prawno-Historyczne, 2003
L’unité de la recherche et de l’enseignement constitue la base de l’Université contemporaine. Néanmoins, malgré le fait que l’Université est née comme institution d’enseignement, l’enseignement est d’habitude moins apprécié aujourd’hui que l’acquis en ...
Marek Wąsowicz
doaj   +1 more source

Nauczyciel w paradygmacie konstruktywistycznym

Szkoła - Zawód - Praca, 2017
W artykule poddano refleksji zawodowe - czynne bycie nauczycielem/ką, oparte na wyborze paradygmatu nauczyciela konstruktywisty, na poszukiwaniu w tym wyjątkowości.
Gabriela Chorab
doaj   +1 more source

Metodyczne aspekty zaznajamiania uczniów klas I-III z wiedzą matematyczną

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Współczesna dydaktyka matematyki w edukacji wczesnoszkolnej wiele uwagi poświęca problemowi, jak uczyć, aby uprzystępnić dzieciom, znajdującym się na poziomie myślenia praktycznego i obrazowo-ruchowego, poznawanie treści pojęć matematycznych z natury ...
Aneta Spodniewska
doaj  

Uczeń i nauczyciel wobec wojny [PDF]

Edukacja Ustawiczna Dorosłych
W artykule omówiono teoretyczne podstawy bezpieczeństwa ucznia ze szczególnym uwzględnieniem konfliktu zbrojnego. Poddano analizie organizację procesu kształcenia uczniów z migracji w polskich szkołach w związku z sytuacją geopolityczną na świecie, a w ...
Dorota Zbroszczyk
doaj   +1 more source

Paradygmat nauczyciela w budowaniu relacji z uczniem i jego rodzicami [PDF]

Studia z Teorii Wychowania
W pełnienie roli zawodowej nauczyciela nieodłącznie wpisane jest nawiązywanie relacji z uczniami i ich rodzicami. Dlatego celem niniejszego opracowania było ustalenie jak paradygmat przyjmowany przez nauczyciela modyfikuje jego relację z uczniami i ich ...
Agnieszka Kaczor
doaj   +1 more source

Kontrowersje wokół esejów z pedagogiki wczesnoszkolnej

Problemy Wczesnej Edukacji, 2016
Recenzja książki Danuty Waloszek, Nauczyciel w dzieciństwie człowieka. Doświadczenie – kompetencja – refleksyjność. Kraków 2015, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, ss. 329.
Edyta Żebrowska
doaj  

Znaczenie osobowości nauczyciela w procesie budowania relacji z uczniami – doświadczenia dorosłych wychowanków

Seminare
Celem artykułu jest ukazanie znaczenia osobowości nauczycieli w procesie budowania relacji z uczniami, a także ukazanie szkicu pożądanych cech współczesnego nauczyciela, które ujawniają się w doświadczeniach uczestników badania.
Katarzyna Nosek-Kozłowska
doaj   +1 more source