Results 51 to 60 of about 1,843 (217)
PROF. DR HAB. JANUSZ LIPECKI WYBITNY NAUKOWIEC, NAUCZYCIEL I PRAKTYK
Prof. dr hab.
Justyna Wieniarska
doaj
Być i mieć. Dylematy dokumentu
Autorka pisze o nurcie francuskim „kina wiejskiego”, wywodzącym się z tradycji filmów Georgesa Rouquiera Farrebique i Biquefarre. Filmy te zaliczane są do gatunku dokumentalnego, choć jego bohaterowie, autentyczni chłopi, wypowiadają kwestie napisane ...
Teresa Rutkowska
doaj +1 more source
Nauczyciel idealny. Katalog najważniejszych cech w opiniach studentów edukacji wczesnoszkolnej
Artykuł prezentuje wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów pedagogiki. Respondenci byli pytani o cechy idealnego nauczyciela, uzasadnienie swojego wyboru oraz autorefleksję na temat własnych predyspozycji do bycia w przyszłości idealnym
Beata Romanek
semanticscholar +1 more source
W artykule analizowano zależność pomiędzy jakością komunikowania się rodziców z dziećmi w różnym stopniu zaangażowanymi w agresję elektroniczną(sprawca, ofiara, sprawco-ofiara, brak zaangażowania w agresję).
Ryszarda Ewa Bernacka +2 more
doaj +1 more source
Współpraca nauczyciel–rodzic w klasach I–III w podejściu konstruktywistycznym – wnioski z badań
The presented findings are from a study conducted between 2022 and 2023, which aims to reconstruct early childhood education teachers’ perspectives on their professional experiences (challenges, difficulties, limitations).
A. Jarkiewicz, Elżbieta Szulewicz
semanticscholar +1 more source
The aim of the paper is to investigate whether pairs of words connected by a semantic relation of converseness perform the same functions in contexts as strong semantic binary oppositions of other types. The following four pairs were analysed: mąż : żona
Nawoja Mikołajczak-Matyja
semanticscholar +1 more source
Relacje nauczyciel – uczeń w perspektywie praw dziecka. Głos uczniów
W artykule ukazane zostały relacje nauczyciel – uczeń w perspektywie praw dziecka. Instytucję szkoły i nauczycieli przedstawiono w kontekście dynamicznie zmieniającego się świata, w czasach ponowoczesności. Zmiany te dotyczą struktury formalnej szkoły, a
Ewelina Żurek
semanticscholar +1 more source
Nauczyciel jest nieformalnym przywódcą edukacyjnym, bowiem o jego roli decydują właściwości i efektywność działania. Jako lider planuje proces uczenia się i wyzwala w uczniach ich potencjał oraz wywiera wpływ i uczestniczy w kształtowaniu relacji ...
Joanna Skibska
semanticscholar +1 more source
Michał Sczaniecki jako nauczyciel akademicki (Katarzyna Sójka-Zielińska) ... 291 Józef Mazurkiewicz 1904-1977 (Władysław Ćwik) ... 299 Bibliografia prac Profesora Mazurkiewicza (Władysław Ćwik) ...
CPH 30(2)
doaj +1 more source
Nauczyciel w paradygmacie formacji osobowościowej
Artykuł porusza jedną z podstawowych i zarazem najważniejszych kwestii odnoszących się do osoby i zawodu nauczyciela. Jest nią formacja osobowościowa.
Andrzej Michał de Tchorzewski
doaj +1 more source

