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Mindfulness aplicado a alumnos con necesidades educativas especiales
Mindfulness es una técnica que consiste en la concentración de la atención y la conciencia, basado en el concepto de conciencia plena de la meditación budista. Si integramos la atención plena en las aulas, y más concretamente con alumnado con necesidades educativas especiales, ayudamos a mejorar las habilidades cognitivas que contribuyan al equilibrio ...
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Mental health consequences of armed conflicts in children and adolescents: An overview of literature reviews [PDF]
Piñeros-Ortiz S +5 more
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OMEP Position Paper: Early Childhood Education and Care in the Time of COVID-19. [PDF]
OMEP Executive Committee +1 more
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Characteristics of children with autism spectrum disorder in pediatric rehabilitation at a referral hospital in Peru. [PDF]
De la Cerna-Luna R +4 more
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[Intervention to promote regulatory compliance in food and nutrition education in public basic education schools in the central region of Mexico]. [PDF]
Hernández Ramírez JC.
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[Prevention of mental health disorders in primary care: Children of single-parent families. Pregnancy in adolescence]. [PDF]
Buitrago Ramírez F +4 more
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El libro adaptado a las necesidades educativas especiales
Se ofrece una perspectiva amplia, global y flexible de lo que puede suponer el libro en el marco de una educación inclusiva. Desde la perspectiva de una escuela abierta a la diversidad, merece una consideración especial el libro de lectura como medio esencial de expresión y comunicación en alumnos que por diferentes razones tiene dificultades en dicho ...
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