Diversidad y educación inclusiva en las universidades: Cambiar estigmas y ordenar conceptos
La atención a la diversidad en las instituciones educativas conlleva a instituciones donde se entienda que en ellas se revelan las diferencias sociales, donde no existan desigualdades ni privilegios en la educación de los estudiantes, donde se refleje ...
José Luis Gil Álvarez +1 more
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Estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Univer-sidad Abierta para Adultos [PDF]
El objetivo de esta investigación fue desarrollar una estrategia de atención para participantes con necesidades educativas especiales en la Universidad Abierta para Adultos.
Olga Lidia Martínez +2 more
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La música en la educación del alumnado con necesidades educativas especiales en España
Este artículo presenta un análisis de la situación de la música en la oferta educativa del alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Infantil, Primaria y de Educación Especial.
Patricia L. Sabbatella +1 more
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Este artículo exploró los imaginarios y referentes que poseen los docentes acerca de la atención educativa integral de la primera infancia con necesidades educativas especiales en Florencia (Caquetá).
Ana Cecilia Trujillo Sánchez +3 more
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Inclusión educativa, habilidades diferentes y asperger
Actualmente en el sistema escolar peruano no se cumplen de manera integral, las políticas que apoyan en forma efectiva a los estudiantes con necesidades especiales entre ellas a los alumnos con Trastornos generalizados del Desarrollo, como es el caso de ...
Abel Cuzcano Zapata +1 more
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Las nuevas tecnologías en la respuesta educativa a la diversidad : actas del II Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Educativas Especiales (Tecnonet 2002), Murcia (España), 19, 20 y 21 de septiembre de 2002 [PDF]
En cub ...
Congreso Nacional de Nuevas Tecnologías y Necesidades Educativas Especiales (2º: 2002: Murcia) +2 more
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Identificación y evaluación de estudiantes con necesidades educativas especiales en Inglaterra [PDF]
Este documento describe el sistema utilizado en la actualidad en Inglaterra para identificar y evaluar alumnos con necesidades educativas especiales. (En el resto del Reino Unido se implementan enfoques bastante parecidos pero los instrumentos legales y ...
Hegarty, Seamus
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El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales
En el presente artículo se desarrollan consideraciones teóricas acerca del autoconcepto y se analiza el efecto que diversos factores vinculados al desarrollo de niños con necesidades especiales pueden tener sobre la imagen de sí.
Eliana Noemí Sabeh.
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Este estudio pretende analizar las diferentes estrategias metodológicas aplicadas por los y las docentes a niños con necesidades educativas asociadas a una discapacidad las técnicas utilizadas para la recopilación de la información serán: Análisis ...
Ivett Francisca Lindo +1 more
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Necesidades educativas especiales/generales hacia una nueva denominación [PDF]
[Resumen] Las concepciones deterministas de las necesidades educativas, centradas en el déficit del estudiante, empiezan a dar paso a una conceptualización más posibi1ista de los procesos de aprendizaje en aras a alcanzar un mayor desarrollo y ...
González Fontao, María del Pilar
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