Migración y necesidades educativas especiales transitorias
Resumen El artículo reflexiona sobre las necesidades psicosociales de la infancia y adolescencia migrante en Chile, destacando la falta de recursos institucionales y la falta de coordinación entre el sistema educativo y el sistema de protección infantil.
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El programa intensivo Erasmus: experiencias en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz [PDF]
Este articulo resume las acciones realizadas en los Programas Intensivos Sócrates: Coping with Inclusión in Primary School: Integrating School Practice and European Experience y Coping with Diversity in Multucultural Europe (CoDIME), presentando una ...
Sabbatella Riccardi, Patricia Leonor
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Nuevas tecnologías en atención a la diversidad: reflexiones teóricas [PDF]
La investigación es un proceso encaminado a buscar nuevos conocimientos, en este caso, se tratará de encontrar vías alternativas en el campo de las nuevas tecnologías que sirvan de apoyo a las necesidades educativas especiales.
Piñero Virué, Rocío +1 more
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“De las barreras para acceder al aprendizaje, a crear un nuevo mundo” [PDF]
Este informe académico emerge como uno de los productos reflexivos resultado de la práctica etnocomunitaria realizada en un Centro Educativo ubicado en el corregimiento de Altagracia, Municipio de Pereira, Departamento de Risaralda; desarrollada con el ...
Posada Baron, Osneida
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Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales
Este artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos
Isabel Mª Solano Fernández
doaj
Música y necesidades educativas especiales
La presencia de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en las aulas ordinarias, hace necesaria la adaptación del planteamiento escolar a sus necesidades particulares, desde todas las áreas del Currículo, y con el fin de intentar el desarrollo integral de este tipo de alumnado. La presente propuesta persigue analizar las adaptaciones curriculares
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El cuerpo y el sonido en el desarrollo de las potencialidades interccionales de niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales [PDF]
Este artículo propone los resultados de la intervención psicopedagógica, denominada "El Cuerpo y el Sonido: identificando interacciones y nuevos lenguajes".
Ferreira-Lopes, Paulo +2 more
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Estudio comparativo de la influencia de la atención y concentración en los métodos: personalizado, montessoriano y formal en niños de tercer grado [PDF]
Trabajo final de graduación de 183 páginas en formato pdfLos niños con necesidades educativas especiales son cada día más comunes dentro del sistema educativo regular.
Morera Barboza, Viviane Saray +1 more
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