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Avaliação em larga escala de alunos com necessidades educacionais especiais no município de Londrina (PR) [PDF]

Revista Educação Especial, 2012
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6531 A presente pesquisa tem como objetivo analisar os índices de rendimento escolar e frequência nas avaliações em larga escala dos alunos necessidades educacionais especiais incluídos no sistema regular de ensino no ...
Mariana Cesar Verçosa Silva, Silvia Márcia Ferreira Maletti   +1 more
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Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais nas séries iniciais [PDF]

, 2021
A Instituição de Ensino desenvolvendo a função social de atender às diversidades sociais, educacionais e cognitivas, vem se preparando a cada dia para atender aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (ANEE), para a inclusão.
Damacena, Cíntia Rocha Ribeiro
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Formação de monitores de alunos com necessidades educacionais especiais

Plurais Revista Multidisciplinar, 2021
Este texto relata uma pesquisa que procurou analisar as contribuições da formação realizada com os monitores de/para Educação Especial do município de Arroio Grande/RS, decorrentes de um processo com base no debate com os professores da escola. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, intervencionista, do tipo pedagógica.
Ferreira, Claudete Botelho, Selau, Bento, Boéssio, Cristina   +2 more
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Incluir é sinônimo de dignidade humana

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2015
Este artigo propõe provocar uma reflexão a respeito da inclusão e das políticas públicas inclusivas como sinônimas de dignidade humana. Leva em conta a experiência adquirida com a minha participação no Programa do Ministério da Educação – Secretaria de ...
Gustavo Maurício Estevão Azevedo
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Estado e educação: implicões do liberalismo sobre a constituição da educação especial e inclusiva [PDF]

Educar em Revista, 2002
Este artigo busca compreender as relações entre Estado, educação e as pessoas com necessidades educacionais especiais, bem como as perspectivas das políticas educacionais a partir dos anos 90 e a construção da qualidade em educação.
Paulo Ricardo Ross
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Identificação das necessidades educacionais especiais no contexto de políticas públicas

Ensino em Re-Vista, 2022
O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência intelectual (DI) encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para tanto, recorremos à pesquisa documental, a partir de marcos legais e materiais de formação docente utilizadas pelo Ministério da
Luanna Freitas Johnson, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Aline Arruda Rodrigues da Fonseca   +2 more
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