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Formação de monitores de alunos com necessidades educacionais especiais
Plurais Revista Multidisciplinar, 2021 Este texto relata uma pesquisa que procurou analisar as contribuições da formação realizada com os monitores de/para Educação Especial do município de Arroio Grande/RS, decorrentes de um processo com base no debate com os professores da escola. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, intervencionista, do tipo pedagógica.
Ferreira, Claudete Botelho +2 more
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Incluir é sinônimo de dignidade humana
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2015 Este artigo propõe provocar uma reflexão a respeito da inclusão e das políticas públicas inclusivas como sinônimas de dignidade humana. Leva em conta a experiência adquirida com a minha participação no Programa do Ministério da Educação – Secretaria de ...
Gustavo Maurício Estevão Azevedo
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Estado e educação: implicões do liberalismo sobre a constituição da educação especial e inclusiva [PDF]
Educar em Revista, 2002 Este artigo busca compreender as relações entre Estado, educação e as pessoas com necessidades educacionais especiais, bem como as perspectivas das políticas educacionais a partir dos anos 90 e a construção da qualidade em educação.
Paulo Ricardo Ross
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ANÁLISE TEMPORAL DAS MATRÍCULAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ENTRE 2005 E 2013 NO ESTADO DO PARANÁ
Prâksis, 2015 Introdução: objetivou-se analisar a evolução temporal das matrículas de portadores de necessidades especiais na educação no Estado do Paraná no período entre 2005 e 2013.
Alexandre Dido Balbinot, Arieli Haubert
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Revista Educação Especial, 2012 http://dx.doi.org/10.5902/1984686X6531 A presente pesquisa tem como objetivo analisar os índices de rendimento escolar e frequência nas avaliações em larga escala dos alunos necessidades educacionais especiais incluídos no sistema regular de ensino no ...
Mariana Cesar Verçosa Silva +1 more
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Identificação das necessidades educacionais especiais no contexto de políticas públicas
Ensino em Re-Vista, 2022 O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência intelectual (DI) encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para tanto, recorremos à pesquisa documental, a partir de marcos legais e materiais de formação docente utilizadas pelo Ministério da
Luanna Freitas Johnson +2 more
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Inclusão escolar e Educação Infantil: um estudo de caso
Revista Educação Especial, 2012 http://dx.doi.org/10.5902/1984686X5471 A inclusão escolar surgiu na década de 80, pautada no movimento de inclusão social, propondo um novo paradigma para o atendimento de crianças com necessidades educacionais especiais.
Paulo Celso Pereira +1 more
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O convívio acadêmico: representações sociais de alunos com Necessidades Educacionais Especiais [PDF]
Revista Educação Especial, 2016 É evidente o papel da universidade e seu compromisso de proporcionar uma educação mais justa e democrática para todos os jovens e contribuir para a elaboração de conhecimento e efetivação de políticas inclusivas.
Zenilda Nogueira Sales +2 more
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Um olhar sobre a deficiência/diferença na escola inclusiva
Revista Educação Especial, 2011 Nesse texto abordamos o modo como professoras do ensino fundamental percebem os alunos com necessidades educacionais especiais, incluídos nas classes
Viviane Preichardt Duek
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UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE A INCLUSÃO
Competência, 2010 Pretende-se discutir sobre a importância e a contribuição dos agentes educacionais, no processo de inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais na Escola Regular, tendo como perspectiva um olhar ...
Glaé Corrêa Machado +1 more
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