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Pedagogia universitária voltada à formação de professores na temática da inclusão
Este artigo aborda a questão do acesso e permanência de pessoas com necessidades educacionais especiais nas universidades, preconizado a partir do movimento denominado inclusão, o que implica no redimensionamento de vários aspectos nas universidades e em
Mônica Pagel Eidelwein
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The purpose of this paper is mapping studies indexed between the years of 2002 and 2011 in the educational field and evaluated like A1 or A2 by the database Qualis Capes, in the three years 2010-2012, in order to research ways that studies with families ...
Giovana Mendes Ferroni, Fabiana Cia
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No Brasil, vem crescendo nos últimos anos o discurso em prol da Educação Inclusiva, com base na consigna “Educação para Todos”. Nesse contexto, a Educação Especial — que historicamente foi responsabilizada pela educação de indivíduos com deficiências ...
Rosana Glat +2 more
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INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
O processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais, sobretudo, no ensino superior, ainda se encontra marcado por indefinições, apesar de muitas instituições se mostrarem receptivas à chegada dessas pessoas.
Francidalma Soares Sousa CARVALHO FILHA +4 more
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Inclusão em escolas municipais: análise inicial de um caso
O número de matrículas de crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas públicas tem aumentado anualmente em todo país, com a implantação de uma política de educação inclusiva fomentada pelo Governo Federal.
Mônica de Carvalho Magalhães Kassar +2 more
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Educational Experiences and Personal Attitudes of Dental Students toward Patients with Special Needs in Trinidad and Tobago. [PDF]
Hector T, Balkaran R, Marchan SM.
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Special Education in Brazil has historically been shown to care for individuals with disabilities. The students with high potential are in the schools, but with little visibility and recognition. It’s concluded because the students in conditions of high abilities/giftedness and disability are less contemplated by special services.
Rosemeire de Araújo Rangni +1 more
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Learning impacts on elementary education students during physical and social distancing due COVID-19. [PDF]
Barbosa ALA, Anjos ABLD, Azoni CAS.
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As necessidades educacionais especiais: apontamentos políticos do contexto nacional ao regional
A década de 1980 e de 1990 é marco de transformação social. Em 1980 existe uma ação social para repensar a sociedade. De forma reivindicatória a população requer uma nação mais democrática e justa. Em 1990 a escola é colocada em análise devido às exigências de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
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Integração em Educação Especial
O estudo surgiu tendo por premissa básica verificaras lacunas encontradas entre a teoria e a prática no tocante à integração de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais no ensino regular.
Luciane Porto Frazão de Sousa
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