Results 31 to 40 of about 105 (55)
, 2020 À la lumière des recherches récentes en neuroéducation, l’entraînement des fonctions exécutives, notamment l’inhibition, permettrait d’améliorer la capacité d’un apprenant résister à la mobilisation de ses conceptions initiales fausses lors d’un ...
Vanhoolandt, Cedric; id_orcid +2 more
core +1 more source
: http://www.scilogs.fr/ramus-meninges/neurofoutaises/
, 2018 National audienceNeuroeducation and Neuropsychoanalysis: from Neuroenchantment to Neurobullshit. In this article, we examine the current trend to add the "neuro" prefix to various fields and disciplines, in the hope of increasing their scientific ...
Ramus, Franck
core +3 more sources
Vers une nouvelle architecture scolaire Cas d’étude : Groupe Scolaire à Tlemcen [PDF]
, 2019 Alors que les méthodes d’enseignement traditionnelles font l’objet d’interrogations, voire de critiques. Les avancées en sciences cognitives ainsi que les méthodes de la pédagogie active constituent des champs nouveaux à explorer et à mettre en oeuvre ...
Bendimerad, Ali Sofiane, Amar, Abdelaziz
core +1 more source
Cette thèse de doctorat en Sciences de l’ éducation a porté sur les neuromythes, de fausses croyances sur le cerveau, dans l’apprentissage, ainsi que sur les stéréotypes en lien avec le Haut Potentiel Intellectuel (HPI).
SCHMITT PEREIRA, Anna
core +1 more source
RESUMO DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROEDUCAÇÃO 2022: : NEUROEDUCAÇÃO E PENSAMENTO COMPLEXO.
, 2023 The text presented is an essay, prepared from the synthesis of learning that the author presented in the last session of the VI International Congress of Neuroeducation, organized and by the José Martí University of Latin America and held between the ...
González Navarrete, Eurídice
core +1 more source
Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue [PDF]
, 2018 International audienceIn this paper, we discuss the possibilities of an interdisciplinary dialogue between the didacticians of science and the neurodidacticians, with regard to the epistemological biases relevant to each of these fields of investigation ...
Molinatti, Grégoire +3 more
core +1 more source
Neuroeducació a les aules: De l'emoció a l'aprenentatge
, 2019 [cat] La Neuroeducació és la disciplina que s’encarrega de transmetre i aplicar els coneixements de la Neurociència a l’àmbit de l’educació. En el present treball es parla dels factors interns i externs en relació a l’individu que fan que el procés d ...
Moya Yllanes, Laura
core
Discapacidad y naturalización: técnicas didácticas y evaluativas basadas en la neuroeducación.
, 2022 La production académique actuelle a commencé à partir du décret d'inclusion scolaire pris en 2016 par les Nations Unies, où le manque de formation des enseignants sur ce sujet est exposé.
Umaña Torres, Jacqueline +1 more
core