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Clinical Impact of NOTCH3 Variant Location After First Stroke in CADASIL. [PDF]
ABSTRACT Objective Despite its monogenic origin, Cerebral Autosomal Dominant Arteriopathy with Subcortical Infarcts and Leukoencephalopathy exhibits marked variability in clinical expression and severity. Variants in the NOTCH3 gene, within epidermal growth factor‐like repeat domains 1–6 or 7–34, are known to influence disease onset, but their impact ...
Aguilhon L +5 more
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Paroxysmal Kinesigenic Dyskinesia and Progressive Ataxia-Spasticity Syndrome Caused by a Biallelic Variant in KCNJ10. [PDF]
Movement Disorders Clinical Practice, EarlyView.
Desjardins C +9 more
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"S-Tau-Lled" Lysosomes Disrupt Autophagic Processes in Neurodegeneration. [PDF]
Tauopathies are neurodegenerative diseases characterized by misfolded tau accumulation and lysosomal dysfunction. Pathogenic mutant Tau stalls lysosomes in iPSC‐derived neurons upstream of Tau accumulation. Pharmacological activation of autophagy activation reduces Tau burden without rescuing lysosome motility, revealing that trafficking and ...
Bécot A, Kabani M.
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L’IMPACT DES MÉTHODES COGNITIVOCOMPORTEMENTALES DANS L’APPROPRIATION DES COMPÉTENCES CHEZ LES ÉTUDIANTS DE MASTER I DIDACTIQUE ET LANGUE APPLIQUÉE A L’UNIVERSITÉ DE SAIDA [PDF]
Le système scolaire peut être analysé sous plusieurs facettes : le contexte, l’objet et le sujet. Les innovations des ces dernières années ont porté sur le sujet en particulier. Ce dernier est parfois mis en exergue sous l’angle du comportement externe
Moussa Mouazer
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Le présent Cortica Incubator démontre qu’il est possible de sensibiliser les jeunes enfants au fonctionnement du cerveau humain grâce à un support ludique et adapté à leur âge.
Amandine Vuille
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L’article propose une analyse critique de l’explication computationnaliste de l’esprit-cerveau, dans le contexte d’une convergence de l’intelligence artificielle et des neurosciences.
Michał Krzykawski
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PRESENCE D’UNE PRÉDISPOSITION : PREMIER ÉPISODE D’UNE SÉRIE DE HUIT ÉPISODES SUR LE CERVEAU
L’objectif du modèle PRESENCE est de mettre en lumière les connaissances sur le développement du cerveau au service des neurosciences de l’éducation.
Cherine Fahim Fahmy
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Comment agir sur la motivation des jeunes à s’en sortir, s’émanciper et prendre place en société ? Constat : il existe des jeunes pris dans la spirale de la marginalisation sociale et professionnelle à risque de dépendance chronique des systèmes de ...
Joanne Jaquier, Jean-Luc Kuenlin
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Les jeunes (15-20) avec un trouble spécifique des apprentissages voient souvent leur formation entravée par leurs difficultés. Mon but à travers cet écrit est d’amener des notions neuroscientifiques dans mon travail quotidien, afin de favoriser leurs ...
Julie Tendon
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Le cerveau est un organe complexe et tout modèle pour l'étudier dans ses aspects normaux et pathologiques devient un outil de choix en neurobiologie. La maîtrise et la diffusion de protocoles permettant le développement d'organoïdes cérébraux ont ouvert
Bertrand PAIN +4 more
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